【活動目標(biāo)】
　　1、引導(dǎo)幼兒在游戲中感知5以內(nèi)的數(shù)。
　　2、在操作中學(xué)習(xí)按數(shù)取物，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
　　【活動重點】能根據(jù)數(shù)卡取得同等量的物體。
　　【活動難點】隨著任務(wù)的增多能夠正確按數(shù)取物。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　繪本《123，數(shù)兔子》、課件《點數(shù)5以內(nèi)的物體》、操作卡若干（數(shù)卡、圖片：小兔子、蘿卜、毛衣、褲子）、糖果若干。
　　【活動過程】
　　一、閱讀繪本《123，數(shù)兔子》。
　　和幼兒共同閱讀繪本《123，數(shù)兔子》，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入情境：兔媽媽生了好多兔寶寶，小兔子們好調(diào)皮呀，兔媽媽忙得照顧不過來，小朋友可以幫它照顧小兔子嗎？那老師可要考考你們，看看你們有沒有那個能力照顧小兔子。
　　二、感知5以內(nèi)的數(shù)。
　　展示課件《點數(shù)5以內(nèi)的物體》，引導(dǎo)幼兒感知5以內(nèi)的數(shù)。
　　如，圖中有幾塊面包，用數(shù)字幾來表示。
　　三、游戲：照顧小兔子。
　　師：看來我們小朋友都很聰明，有能力照顧小兔子。那你們知道怎么照顧小兔子嗎？
　　1、教師講解操作規(guī)則，并清個別幼兒示范。
　�。�1）領(lǐng)任務(wù)。
　　從盤子里選擇一張任務(wù)卡（數(shù)卡），由任務(wù)卡決定要照顧幾只小兔子，從盤子里挑選要照顧的兔子。
　　（2）給小兔子喂食物。
　　??小兔子肚子餓了，想吃東西了，我們給它們喂點食物吧！那我們應(yīng)該喂幾個蘿卜呢？
　　??哦，對了，有幾只兔子就喂幾只蘿卜。兔媽媽說了一只兔子吃一個蘿卜就夠了，吃多了肚子會不舒服的。
　�。�3）給小兔子選衣服。
　　天好冷�。⊥脣寢尳o小兔子準(zhǔn)備了好多衣服，我們給小兔子選衣服吧。
　　2、幼兒自主操作，教師指導(dǎo)。
　　觀察幼兒的操作，并適時給予指導(dǎo)。做完任務(wù)的幼兒經(jīng)教師檢查后可以更換任務(wù)卡，繼續(xù)操作。
　　3、教師根據(jù)幼兒操作情況小結(jié)。
　　四、和小兔子做游戲。
　　??看來小朋友把小兔子照顧得很好，小兔子想和你們做游戲，一起來玩吧！
　　教師帶領(lǐng)幼兒邊讀兒歌，便表演。
　　附兒歌：小兔子
　　一只小兔蹦蹦跳，
　　兩只小兔啃蘿卜，
　　三只小兔蕩秋千，
　　四只小兔轉(zhuǎn)圈圈，
　　五只小兔拍手笑。

小班數(shù)學(xué)教案：比較小和大
小班數(shù)學(xué)活動：認(rèn)識正方形

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