活動(dòng)目標(biāo)

　　在繪畫(huà)立體人物的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)畫(huà)人物之間的手牽手。

　　知道手牽手是表達(dá)朋友之間的友好。

　　能適當(dāng)添畫(huà)背景，表現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)景。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　畫(huà)紙、畫(huà)筆。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、出示孩子演示

　　1、出示孩子演示兩個(gè)站在一起手牽手，另一個(gè)幼兒自己站在一旁，引導(dǎo)孩子去觀察有什么區(qū)別和不一樣。

　　2、觀察手牽手的兩個(gè)人手臂的姿勢(shì)。

　　二、選好友手牽手

　　1、讓孩子們選一問(wèn)自己的好朋友，手牽手坐在一起。

　　2、引導(dǎo)孩子繪畫(huà)一下“我和好朋友手拉牽手”的畫(huà)面。

　　3、讓孩子們?nèi)ハ胂蠛秃门笥咽譅渴衷谀睦锿�，然后給畫(huà)添上適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

　　三、說(shuō)說(shuō)自己的好友

　　1、讓孩子介紹自己繪畫(huà)作品，說(shuō)說(shuō)和好朋友手牽手在干什么。

　　2、啟發(fā)孩子對(duì)好友說(shuō)句心里話，教師幫助記錄在孩子的圖畫(huà)背畫(huà)上。

　　活動(dòng)結(jié)束

　　

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/594607.html

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