活動由來：在日常生活中，發(fā)現(xiàn)孩子們在看圖書、講故事、討論、聊天時，對小動物很感興趣，而且總是愛問我一些關于小動物們生活的問題。為了滿足孩子們的求知欲望，更進一步的了解小動物的生活，因此開展了此項活動。

　　活動目標

　　問題版塊

　　主題墻報

　　區(qū)域游戲

　　相關內容

　　家園合作

　　資源利用

　　1、了解小動物的自衛(wèi)本領。

　　2、知道不同小動物的覓食方式。

　　3、知道要想生存必須要適應環(huán)境。

　　4、了解動物生存，不滅絕需要繁衍。

　　5、萌發(fā)幼兒有愛護、保護小動物的情感。

　　1、為什么小動物會穿著美麗的外衣？

　　2、要是有別的小動物把它吃了怎么辦呀？

　　3、為什么有的小動物特別厲害？

　　4、小動物們都吃些什么食物？

　　5、小動物們?yōu)槭裁磿�搬家，它們的家在哪�?/p>

　　1、第一板塊：小動物是如何防御“敵人”的。

　　2、第二板塊：小動物怎樣覓食？

　　3、第三板塊：小動物的繁衍方式。

　　4、第四板塊：小動物的家。

　　1、圖書區(qū)：投放小動物的相關書籍、圖片。

　　2、益智區(qū)：投放小動物的嵌板、三步卡。

　　3、音樂角：投放小動物的頭飾、聲音的磁帶。

　　4、建構區(qū)：明確建構主題，投放小動物的塑料玩具。

　　1、請家長、家委會成員搜集相關資料。

　　2、利用假日帶幼兒到動物園、海洋館觀賞小動物。

　　1、動物園、海洋館。

　　2、能夠在班中飼養(yǎng)的、常見的、不常見的小動物。

　　3、從網(wǎng)上下載的相關圖片及搜集的小動物的相關內容�！　�

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