活動目標

　　經(jīng)過聽故事明白我們不應該笑話人。

　　在大家的討論中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點。

　　活動準備

　　《小狐貍和小象的對話》。

　　小狐貍手偶。

　　活動過程

　　一、小狐貍手偶

　　1、說一說，小狐貍。

　　——小狐貍又來做客了，你們猜猜小狐貍今天干了什么事？

　　2、聽故事。

　　——你們要仔細的聽，老師會提問你們的哦！

　　二、講故事

　　1、小狐貍嘲笑小熊……

　　2、小狐貍嘲笑小烏龜……

　　3、小狐貍嘲笑小猴……

　　4、小狐貍嘲笑小象……

　　三、了解故事

　　1、經(jīng)過提問。

　　2、互動回答。

　　3、討論。

　　4、說說小狐貍這要做對嗎？我們應該這么做？

　　活動結(jié)束

　　大家一起討論每個幼兒的優(yōu)缺點，發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點的好處。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/690086.html

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