活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解垃圾可以被人們通過許多方法處理或者再利用，懂得垃圾分類擺放的益處。

　　2、能用自己的行動(dòng)積極對(duì)待日常生活中的垃圾。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)父母幫助幼兒一起收集回收垃圾、處理垃圾的照片或圖片，讓幼兒初步了解垃圾回收的知識(shí)。

　　3、垃圾分類回收箱實(shí)物和各種垃圾的圖片。

　　4、《幼兒畫冊(cè)》

　　活動(dòng)過程：

　　1、請(qǐng)幼兒互相交流平時(shí)見過哪些垃圾，說(shuō)說(shuō)這些垃圾分別是從哪里來(lái)的。

　　2、組織幼兒討論：垃圾扔到垃圾箱后怎么辦？到那里去了？

　　結(jié)合圖片請(qǐng)幼兒交流自己了解到的處理垃圾的知識(shí)，再結(jié)合幼兒的介紹給幼兒補(bǔ)充。、糾正關(guān)于垃圾回收、處理的有關(guān)知識(shí)。

　　3、請(qǐng)幼兒看垃圾分類回收箱的實(shí)物或照片，忍一忍垃圾箱上的標(biāo)記，說(shuō)說(shuō)這種垃圾箱使用方法以及這種垃圾箱的好處。

　　出示各種垃圾的圖片，請(qǐng)幼兒判斷所出示的垃圾分別應(yīng)放入哪里，還有哪種來(lái)及也可以放入那種垃圾箱內(nèi)。

　　4、鼓勵(lì)幼兒日常養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能分類處理垃圾。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/693728.html

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