一活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在活動(dòng)中理解單數(shù)和雙數(shù)的含義。

　　2.能區(qū)分10以?xún)?nèi)的單數(shù)和雙數(shù)。

　　二活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1幼兒自己制作的瓢蟲(chóng)（人手一個(gè)），記錄紙

　　2大瓢蟲(chóng)（背上沒(méi)有黑點(diǎn)），筆、數(shù)字卡

　　三活動(dòng)過(guò)程：

　　1單數(shù)和雙數(shù)

　　教師借助大瓢蟲(chóng)告訴孩子，大瓢蟲(chóng)身上的黑點(diǎn)能兩兩對(duì)應(yīng)的，那么這個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；有一個(gè)黑點(diǎn)多出來(lái)的，那么這個(gè)數(shù)就是單數(shù)。

　　請(qǐng)幼兒在自己制作的瓢蟲(chóng)上嘗試，看看從1到10中，哪幾個(gè)數(shù)是雙數(shù)，哪幾個(gè)數(shù)是單數(shù)，并把結(jié)果記錄在記錄紙上。

　　2集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行糾正

　　教師在大瓢蟲(chóng)上演示過(guò)程，幫助幼兒核對(duì)、糾正。

　　總結(jié)：1、3、5、7、9是單數(shù)；2、4、6、8、10是雙數(shù)。

　　提問(wèn)：“我們身體上什么是單數(shù)，什么是雙數(shù)？”

　　3.游戲

　　教師任意出示1—10內(nèi)的一個(gè)數(shù)字卡，幼兒識(shí)別是單數(shù)還是雙數(shù)，然后用動(dòng)作表示。如：?jiǎn)螖?shù)拍手，雙數(shù)跺腳。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/737412.html

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