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小小男子漢(音樂(lè))

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園音樂(lè)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


一、 活動(dòng)目標(biāo):  1、初步欣賞音樂(lè),感受歌曲激昂奔放的民族風(fēng)格。  2、鼓勵(lì)幼兒和著音樂(lè)大膽嘗試創(chuàng)作性的擊鼓,體驗(yàn)擊鼓的歡快情感。 二、 活動(dòng)重點(diǎn):激發(fā)幼兒大膽嘗試創(chuàng)作性的擊鼓。 三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:一只大鼓、四只腰鼓、若干鼓棒等。 四、 活動(dòng)過(guò)程:  一)、復(fù)習(xí)   1、 舞蹈《歡迎舞》(創(chuàng)作性的進(jìn)行舞蹈)! 2、 歌曲《來(lái)了一群小鴨子》(能唱出鴨子的神氣樣)! 3、 歌曲《小鴨呷呷》  1)、語(yǔ)言啟發(fā),引導(dǎo)幼兒集體演唱歌曲“小鴨呷呷”! 2)、語(yǔ)言啟發(fā),引導(dǎo)幼兒輪唱歌曲“小鴨呷呷”。(邊聽(tīng)邊唱)! 3)、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行輪唱。(邊聽(tīng)邊奏)! 《⑿率诨顒(dòng)《小小男子漢》  1、 初步欣賞樂(lè)曲《小小男子漢》  1)、幼兒初步欣賞音樂(lè)。(要求:和以前聽(tīng)的音樂(lè)有什么不一樣?)  2)、幼兒暢談感受。  3)、教師小結(jié):(有力、神氣)! 4)、幼兒用動(dòng)作體驗(yàn)樂(lè)曲節(jié)奏。  2、 教師示范擊鼓  1)、教師示范擊鼓。(要求:引導(dǎo)幼兒感受鼓聲的渾厚、有力,發(fā)現(xiàn)擊鼓時(shí)的節(jié)奏和力度。)  3、 引導(dǎo)幼兒大膽擊鼓  1)、個(gè)別幼兒嘗試。(引導(dǎo)幼兒大膽擊鼓)! 2)、幼兒輪流擊鼓。(引發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性地表現(xiàn))! 3)、教師觀察并給予激勵(lì)! 4)、師生共舞。(體驗(yàn)歡快情感)。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/742340.html

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