活動(dòng)內(nèi)容：《過(guò)小橋》（故事）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 初步理解故事內(nèi)容，知道遇到困難要相互幫助。

2、 培養(yǎng)幼兒的勇敢品質(zhì)，遇到困難不害怕。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、故事背景圖，小雞、小熊、小兔圖片。

2、《小熊過(guò)橋》、《生日快樂》音樂磁帶、故事磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、幼兒欣賞歌曲《小熊過(guò)橋》，引出課題。

師：（1）今天我們一起來(lái)欣賞歌曲《小熊過(guò)橋》。

（2）小熊勇敢地過(guò)了橋，今天又有幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)過(guò)橋了，他們是誰(shuí)呢？過(guò)橋時(shí)又遇到了什么困難？我們一起來(lái)聽故事《過(guò)小橋》。

2、教師分段講述故事。

（1） 教師有感情地講述故事至“小白兔照著這個(gè)辦法過(guò)了橋”。

師：小熊過(guò)生日，請(qǐng)誰(shuí)去做客？

小白兔在過(guò)橋時(shí)遇到了困難，是誰(shuí)幫助它的？

小熊是怎么幫助它的？

（2） 教師繼續(xù)講述故事至“害怕得哭了起來(lái)”。

師：小雞不敢過(guò)橋了，請(qǐng)小朋友幫它想想辦法，怎樣幫助小雞過(guò)小橋？

（3） 教師繼續(xù)講述故事至結(jié)尾。

師：小雞在過(guò)橋時(shí)也遇到了困難，是誰(shuí)幫助小雞過(guò)橋的？

小兔是怎樣幫助小雞的？

3、 師幼合作講述故事。

（1）教師放慢速度講述故事，故事中對(duì)話部分由幼兒講述。

（2）分享交流：你最喜歡故事中的那個(gè)小動(dòng)物？為什么？

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bsp; 4、師幼完整欣賞故事錄音。

師：你在生活中遇到了困難，你是怎么做的？當(dāng)別人遇到了困難時(shí)，你又是怎么做的？

5、師幼共同為小熊唱生日快樂歌。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/771175.html

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