設(shè)計思想：

沙，對于小班孩子來講是生活中不可少的。沙里有孩子們的故事、沙里有孩子們的歡樂、沙里有孩子們的夢想，為了讓孩子們在玩與樂中進一步的認識沙子，知道沙子的用途，我們設(shè)計了本次活動。

活動名稱：藝術(shù)的科學(xué)活動《認識沙子》

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒體驗探索和集體游戲的快樂

2、通過玩沙培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性和自主性

3、通過各種感官的感知和操作活動，使幼兒初步了解沙的特點和用途

活動準(zhǔn)備：

用沙鋪成小路 、沙箱兩個、水、玩沙模具

活動過程：

一、用腳感受沙子

1、看！這有條小路，是條什么路？（沙路）

咱們一起過去吧�。◣熀陀變撼嗄_走過小路）

2、請大家說說走沙子路有什么感覺？

（松松、有點硌腳……）

二、手玩沙

1、剛才咱們說的這些都是誰的感覺（小腳丫）

老師的手著急了，想去玩沙你們呢？

2、玩沙箱一個干的、一個濕的

幼兒自由選擇、交換（干沙的特點：松散

濕沙的特點：可塑）

3、小朋友說你是怎么玩這個箱里沙的？（干 ……）

這個箱里的沙呢（濕）

4 、幼兒總結(jié)：干的沙可以倒流出來，但不能砌高樓。

濕的沙一倒就流下來了，可以砌高樓……

三、讓幼兒向干沙中注水，觀察變化

1、咱們來和沙玩?zhèn)�小游戲吧！請每個小朋友裝一盤干沙，誰能想辦法讓他們變成濕沙子（放水）。

2、請大家向干沙中注水。

沙子怎么了？（變濕了）水呢？（沒有了，被沙子吸進去……）

四、小結(jié)

1、沙子可以和小朋友玩許多的游戲。

幼：干沙子可以……濕沙子可以……

2、沙子的用途有好多，他還能干什么呢？

（建筑材料、做流沙畫、理療治病……）

3、咱們一起到

幼兒園的沙坑里玩好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/775604.html

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