一、活動目標：

1. 學(xué)習運用各種感官、感知糖果的特征。

2. 能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴老師進行交流。

二、 活動準備：

各式糖果、干凈的濕毛巾若干、幼兒洗凈小手、娃娃家背景

三、 活動過程：

一 引起興趣區(qū)分品種

1.帶領(lǐng)幼兒加入娃娃家

師：小朋友，今天我們一起去娃娃家做客好嗎？

你們看他們?yōu)槲覀儨蕚淞耸裁春贸缘臇|西？

2.師：在這些盆子里有各種各樣的糖，我們一起把

一樣的糖揀出來放在一起好嗎？（幼兒操作）

二親身體驗感知特征

請幼兒找一個喜歡的糖寶寶做好朋友。

提問：

1. 你的糖寶寶穿了一件什么樣的衣服？

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2. 請你們輕輕地摸一摸有什么感覺？

老師小結(jié)：糖寶寶的衣服是五顏六色的，不一樣的。糖寶寶有硬的，軟的。

3. 剝糖，品嘗味道

師：小朋友，你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢？我們一起來試一試。（老師和幼兒邊嘗試邊交流）

老師小結(jié)：糖寶寶有各種各樣味道的。

三延伸活動感知樂趣

1.品嘗跳跳糖

師：娃娃家還為我們準備一樣很有趣的糖，你們想不想嘗一嘗？吃在嘴巴里面將會怎么樣？（跳）

2.師：小朋友，你們在家里面還吃過哪些有趣的糖？以后我們帶來和大家一起品嘗好嗎？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/777233.html

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