小班科學(xué)教案：暖和的屋子

　　作者：　|　人氣：922　|　時(shí)間：20141017

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、培養(yǎng)幼兒親近他人、尊重他人勞動(dòng)的情感，初步形成安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的取暖器及使用方法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　Ppt課件：取暖方式

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入組織幼兒感受室外的寒冷與室內(nèi)的溫暖，引發(fā)幼兒尋找熱是從哪里來(lái)的。

　　二、展開(kāi)

　　1、提出問(wèn)題：教師里的熱是從哪里來(lái)的?

　　2、請(qǐng)幼兒討論：還有哪些辦法讓屋子里暖和起來(lái)?

　　3、觀看課件

　　讓幼兒知道幾種常見(jiàn)取暖用具的名稱(chēng)，如暖氣、空調(diào)、烤火爐等。

　　教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的取暖器并會(huì)說(shuō)出其名稱(chēng)。

　　4、向幼兒介紹鍋爐工師傅的工作及辛苦，使其理解并尊重他人的勞動(dòng)。

　　重點(diǎn)滲透、培養(yǎng)幼兒親近他人、尊重他人勞動(dòng)的情感。

　　5、向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒初步形成安全意識(shí)和保護(hù)意識(shí)。

　　三、結(jié)束

　　教師進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

(媽媽總結(jié)的一些寶寶睡眠訓(xùn)練心得)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/804514.html

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