幼兒園大班手印畫(huà)教案：五顏六色的花朵

活動(dòng)目標(biāo)
1、知道各種花的樣子以及花的名字。
2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備 花萼，各種花朵的照片，印泥，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾

活動(dòng)過(guò)程

[導(dǎo)入]
1. 用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲，并討論一下這些花。
① 研究一下花萼和各種花朵的照片。
② 老師把各種花的照片放在花萼的后面，然后再一一展示給孩子們看。
③ 用花萼和各種花的照片玩躲貓貓的游戲向孩子們介紹各種花。
花萼里面藏著什么花？
花萼里面長(zhǎng)著鮮艷的玫瑰花。
④ 討論一下花萼里的各種花朵。
玫瑰花有尖尖的刺，如果拿玫瑰花的方www.qinzibuy.com法不正確就會(huì)被刺扎到。
黃色的蒲公英無(wú)論在哪里都能朝氣蓬勃地生長(zhǎng)。
粉紅色的金達(dá)萊花可以用于飲食。
我們用手印出各種美麗的花朵怎么樣？

[展開(kāi)]
1. 一邊看活動(dòng)紙一邊研究。
這里是哪兒呢？
整潔的庭院里卻沒(méi)有美麗的花朵。我們用花朵來(lái)裝飾一下庭院怎么樣？
2. 用手在活動(dòng)紙上印出花朵裝飾庭院。
①用印泥印出手印。
庭院里的花盆里沒(méi)有盛開(kāi)花朵。
讓我們用手給空著的花盆印出花朵來(lái)怎么樣？
② 孩子們看過(guò)老師印出的花后，按照老師印的樣子印手印。
③ 印完后用簽字筆或彩色鉛筆完成剩余的部分。
給你自己做的花葉畫(huà)出花紋。
④ 使用簽字筆或彩色鉛筆有困難的孩子，老師給予幫助。

[結(jié)尾]
1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2、 讓孩子們介紹一下自己做的花朵。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/807433.html

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