設(shè)計(jì)說(shuō)明：

　　日常生活中寶寶喜歡把玩具上的小部件反復(fù)拔下、插上，這不是寶寶在搗亂。而是寶寶已具有“插”和“拔”的欲望，我們可利用廢舊材料，讓寶寶來(lái)練習(xí)插，以提高寶寶手指的的靈活性與手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。

　　教養(yǎng)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)按要求為小魚(yú)插上魚(yú)鱗，提高寶寶手指的靈活性與手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性。

　　2.激發(fā)愉快的情緒，體驗(yàn)與父母游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　寶寶經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已基本認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色以及圓形、方形。

　　物質(zhì)材料準(zhǔn)備：把小魚(yú)貼在裝飾好的紙盒上，在小魚(yú)上切割出長(zhǎng)條形的插口，在插口上貼上顏色標(biāo)記（紅黃藍(lán)三種顏色）用硬紙板剪出帶柄的魚(yú)鱗（剪三種形狀、三種顏色）

　　教養(yǎng)過(guò)程：

　　1.教師出示小魚(yú)，對(duì)寶寶說(shuō)：“小寶貝，這條小魚(yú)受傷了，看，漂亮的魚(yú)鱗都沒(méi)有了，怎么辦呀？”爸爸媽媽可在寶寶耳邊說(shuō)：“我們來(lái)幫助她”。

　　2.出示魚(yú)鱗，引導(dǎo)寶寶觀察，這些魚(yú)鱗都什么顏色的，什么形狀？再讓寶寶看看魚(yú)的身體上的顏色標(biāo)記。引導(dǎo)寶寶按標(biāo)記插。

　　3.鼓勵(lì)寶寶為小魚(yú)插上漂亮的魚(yú)鱗。成人可和寶寶輪流插，也可讓寶寶任意插。

　　4.在寶寶插時(shí)，可用“紅紅的”、“圓圓的”等詞匯提示寶寶，鞏固寶寶對(duì)色彩、形狀的感知。

　　溫馨提示：

　　當(dāng)寶寶表現(xiàn)出獨(dú)特創(chuàng)意時(shí)，爸爸媽媽要給予積極的評(píng)價(jià)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/822947.html

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