活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過細(xì)致觀察，認(rèn)識(shí)和了解自己的主要外形特征。

　　2.大膽想象并表現(xiàn)自己的身體特征，并能用豐富的色彩進(jìn)行裝飾。

　　3.在創(chuàng)作中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一張白紙、一盒蠟筆、教學(xué)欣賞CD、作品《我比樹兒高》

　　活動(dòng)過程：

　　一、感知體驗(yàn)

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察同伴的身體，并與同伴交流

　　教師小結(jié)：我們每一個(gè)人長(zhǎng)得都不一樣，都有自己的特點(diǎn)。有的人高高的，有的人胖胖的，有的人瘦瘦的，有的嘴巴小小的，有的眼睛大大的。

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察同伴臉部特征并交流

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1.欣賞亨德瓦賽的作品《無題》，感受畫家用簡(jiǎn)單的圖形和線條組合表現(xiàn)身體的方法。

　　播放教學(xué)欣賞CD《長(zhǎng)大真好》，將畫面定格在《無題》上，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫中人物的身體。

　　2.觀察作品《我比樹兒高》，感受人物的長(zhǎng)大

　　教師：小畫家把自己畫的比樹還高，畫中的他多開心��！請(qǐng)你仔細(xì)看一看，他的身體有哪些圖形組成的，用了哪些顏色來裝飾衣服？

　　小結(jié)：小畫家現(xiàn)在白紙上畫出自己長(zhǎng)大的外形，然后給自己穿上漂亮的一份，并且裝飾整個(gè)畫面。

　　3.討論：怎樣表現(xiàn)出自己長(zhǎng)大了？

　　請(qǐng)幼兒說一說還有什么更好的表現(xiàn)方法，引導(dǎo)幼兒討論。

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1.鼓勵(lì)幼兒自由交流自己的創(chuàng)意

　　2.出示材料，提出作畫要求。

　　3.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒將人物畫大。

　　四、欣賞評(píng)價(jià)

　　幼兒評(píng)價(jià)，教師總結(jié)

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