活動(dòng)思路：在組織幼兒洗手的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都喜歡盯著鏡子中的自己瞧，或擠眉弄眼或調(diào)皮一笑，每每催促他們快點(diǎn)的時(shí)候，總會(huì)對(duì)著鏡子中的自己戀戀不舍；在教室門(mén)口也有一面鏡子，帶小朋友外出或是回來(lái)的時(shí)候，小朋友總會(huì)對(duì)著鏡子中的自己來(lái)一句“HELLO！”神情可愛(ài)！看到他們對(duì)鏡子這么感興趣，于是有了《好玩的鏡子》這一活動(dòng)設(shè)計(jì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1． 讓幼兒感受在各種不同鏡面照出來(lái)的影像各不相同。

2． 培養(yǎng)幼兒觀察及探索周?chē)�事物的能力�?o:p>

3． 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1． 場(chǎng)地：有落地鏡及大型落地哈哈鏡的音體室。

2． 平面鏡、凹凸鏡、不銹鋼碗、勺、碟、裝水的盆子等若干。

3． 《小小時(shí)裝秀》音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

（一） 導(dǎo)入

欣賞故事《獅子照哈哈鏡》，激發(fā)幼兒探索鏡子的興趣。

（二） 在操作中探索

1． 幼兒分組，自由操作平面鏡、凹凸鏡及其它有鏡面的材料，引導(dǎo)幼兒感知在不同鏡面中照出來(lái)的影像是不一樣自己。

2． 引導(dǎo)

幼兒用“我在……中找到了自己”的句型表達(dá)探索的收獲。

（三）在環(huán)境中探索

1． 引導(dǎo)幼兒在有平面鏡、哈哈鏡的音體室玩“找自己”的游戲。

2． 播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒玩“小小時(shí)裝秀”游戲，體驗(yàn)鏡中自己影像變化所帶來(lái)的樂(lè)趣。

（四）活動(dòng)延伸

鼓勵(lì)幼兒在大自然以及生活中繼續(xù)玩“找自己”的游戲，并來(lái)園分享游戲的收獲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/847099.html

相關(guān)閱讀：會(huì)跳舞的彩帶
秋葉飄(小班綜合)
小班撕紙活動(dòng)《彩色面條》
小班計(jì)算教案 圖形寶寶
小班綜合活動(dòng)“我真棒”