活動思路：在組織幼兒洗手的時候，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都喜歡盯著鏡子中的自己瞧，或擠眉弄眼或調(diào)皮一笑，每每催促他們快點的時候，總會對著鏡子中的自己戀戀不舍；在教室門口也有一面鏡子，帶小朋友外出或是回來的時候，小朋友總會對著鏡子中的自己來一句“HELLO！”神情可愛！看到他們對鏡子這么感興趣，于是有了《好玩的鏡子》這一活動設(shè)計。

活動目標(biāo)：

1． 讓幼兒感受在各種不同鏡面照出來的影像各不相同。

2． 培養(yǎng)幼兒觀察及探索周圍事物的能力。

3． 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

1． 場地：有落地鏡及大型落地哈哈鏡的音體室。

2． 平面鏡、凹凸鏡、不銹鋼碗、勺、碟、裝水的盆子等若干。

3． 《小小時裝秀》音樂磁帶。

活動過程：

（一） 導(dǎo)入

欣賞故事《獅子照哈哈鏡》，激發(fā)幼兒探索鏡子的興趣。

（二） 在操作中探索

1． 幼兒分組，自由操作平面鏡、凹凸鏡及其它有鏡面的材料，引導(dǎo)幼兒感知在不同鏡面中照出來的影像是不一樣自己。

2． 引導(dǎo)

幼兒用“我在……中找到了自己”的句型表達探索的收獲。

（三）在環(huán)境中探索

1． 引導(dǎo)幼兒在有平面鏡、哈哈鏡的音體室玩“找自己”的游戲。

2． 播放音樂，引導(dǎo)幼兒玩“小小時裝秀”游戲，體驗鏡中自己影像變化所帶來的樂趣。

（四）活動延伸

鼓勵幼兒在大自然以及生活中繼續(xù)玩“找自己”的游戲，并來園分享游戲的收獲。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/847099.html

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