教學(xué)目標(biāo)：
1、樂(lè)意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句和動(dòng)作交流自己對(duì)于洗澡的經(jīng)驗(yàn)。
2、愿意跟著老師念兒歌做動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：《洗澡歌》音樂(lè)、搓澡用品和沐浴用品的空罐子、花露水；
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有洗澡的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：交流洗澡經(jīng)驗(yàn)；
活動(dòng)難點(diǎn)：跟念兒歌做動(dòng)作。
教學(xué)過(guò)程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流，鼓勵(lì)表達(dá)
·播放《洗澡歌》，聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)：
* 在哪兒洗澡？ * 為什么洗澡？
* 怎么洗澡？ * 洗澡時(shí)用些什么？（將幼兒說(shuō)到的沐浴用品進(jìn)行展示）
二、作作玩玩，表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)
·教師帶領(lǐng)幼兒跟著《洗澡歌》表現(xiàn)洗澡的樣子，并鼓勵(lì)幼兒使用旁邊各種搓澡用具和沐浴用品的瓶子；
·“洗完澡”，帶領(lǐng)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)擦干身體的樣子。
活動(dòng)重點(diǎn)：交流洗澡經(jīng)驗(yàn)。
三、學(xué)念兒歌，大膽表達(dá)
·出示花露水，說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)、作用。
·教師邊念兒歌邊為每個(gè)幼兒撒上一點(diǎn)，請(qǐng)幼兒聞一聞氣味，感受香氣。
·鼓勵(lì)幼兒跟念兒歌句，邊做相應(yīng)動(dòng)作。
四、延續(xù)活動(dòng)：
角色游戲時(shí)，請(qǐng)“爸爸媽媽”用搓澡用品和沐浴用品為娃娃洗澡。
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