活動目標：

　　1、學習用標記和數(shù)字記錄班級物品的數(shù)量。

　　2、主動收拾整理班級的玩具等。

　　活動準備：

　　準備統(tǒng)計表、筆，幼兒學習包《我們的班級》

　　活動過程：

　　1、 談話引題。

　　引導幼兒觀察班級的物品、玩具等環(huán)境。

　　2、統(tǒng)計物品

　　統(tǒng)計物品及玩具的數(shù)量，并用數(shù)字記錄在統(tǒng)計表上。

　　3、 歸類物品

　　引導幼兒思考怎么合理的歸類擺放物品。

　　4、 引導幼兒將這些物品用圖形畫出來。

　　5、 教師講解點評幼兒的統(tǒng)計歸類。

　　活動延伸：將統(tǒng)計表放在數(shù)學區(qū)里讓幼兒用統(tǒng)計歸類的方法進行其他事物的統(tǒng)計歸類，并記錄在統(tǒng)計表上。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/854276.html

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