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小班數(shù)學(xué)教案:幫圖形寶寶找家

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鞏固幼兒對(duì)圓形、三角形、正方形的認(rèn)識(shí),并能圖形特征分類(lèi)。

  2、愿意參與活動(dòng),培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖形媽媽、房子背景圖三座。

  2、教室內(nèi)布置草地場(chǎng)景,草地上放有圓形、三角形、正方形娃娃若干。

  3、音樂(lè)磁帶:碰一碰。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

  師:“今天老師請(qǐng)來(lái)了三位圖形媽媽……”提問(wèn):你還見(jiàn)過(guò)哪些東西是圓形、三角形或正方形的?

  二、找找看看,說(shuō)說(shuō)玩玩。

  1、到草地里找一個(gè)喜歡的圖形寶寶看一看,與好朋友說(shuō)一說(shuō)它的樣子。

  2、聽(tīng)音樂(lè)帶著圖形寶寶玩一玩碰一碰的游戲。

  3、觀察手上的圖形寶寶的顏色說(shuō)一說(shuō),玩一玩。

  4、根據(jù)圖形特征送圖形寶寶回家。引導(dǎo)幼兒說(shuō)一句話:圖形寶寶我送你回家。

  三、送禮物:猜一猜,摸一摸

  1、師:“今天,小朋友和圖形寶寶做了游戲,還送它們回了家,圖形媽媽夸我們真能干,為我們準(zhǔn)備了許多禮物”。

  2、幼兒摸禮物,分享快樂(lè)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/859879.html

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