科學區(qū)——紙彈簧

活動形式：分組教學

活動目標：

1、利用自然材料,引導幼兒發(fā)揮想象制作彈簧，體會游戲活動的樂趣。

2、引導幼兒在游戲活動中學會觀察,進一步培養(yǎng)幼兒大膽嘗試，探索的能力。

活動準備：

不同大小、厚度、質量的紙張，彈簧玩具。

指導要點：

1、豐富幼兒的經驗，讓幼兒對彈簧有一定的認識。

2、啟發(fā)幼兒分組討論，放手讓幼兒自己用不同大小、厚度、質量的紙去嘗試制作紙彈簧。

3、引導幼兒發(fā)揮想象力探索讓彈簧動起來的方法。

4、要求幼兒自由分組，遇到困難的時候可以觀察同伴是怎樣完成的，或向同伴尋求幫助。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/868218.html

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