一、設(shè)計(jì)思想：

孩子在咿呀學(xué)語(yǔ)期便對(duì)汽車(chē)產(chǎn)生了濃厚的興趣和特殊的感情， 汽車(chē)能發(fā)聲，能行使，能將人或物從一個(gè)地方送到另一個(gè)地方，幼兒愛(ài)觀察車(chē)輛，小班幼兒能辨認(rèn)出幾種常見(jiàn)的汽車(chē)，并愛(ài)在游戲中模仿汽車(chē)的叫聲及模仿開(kāi)車(chē)動(dòng)作。設(shè)計(jì)本教育活動(dòng)，旨在通過(guò)有趣的活動(dòng)向幼兒介紹幾種常見(jiàn)車(chē)輛的名稱及用途，增加幼兒的社會(huì)生活常識(shí)，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

１、初步了解幾種常見(jiàn)的車(chē)輛的名稱和特點(diǎn)。

２、了解各種汽車(chē)的用途。

３、激發(fā)幼兒對(duì)汽車(chē)的興趣。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、各種汽車(chē)的圖片頭飾及它們的喇叭聲錄音。

２、設(shè)計(jì)情境的圖片。

３、課前帶領(lǐng)幼兒觀察過(guò)馬路上的各種汽車(chē)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）開(kāi)始部分：

引起興趣。教師出示汽車(chē)圖片：今天汽車(chē)王國(guó)開(kāi)了個(gè)汽車(chē)展覽會(huì)，看，這些汽車(chē)排得

多整齊呀！你們喜不喜歡汽車(chē)呀？

（二）基本部分：

１、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)車(chē)的名稱及用途。

(1)請(qǐng)幼兒找找自己喜歡的車(chē)，并說(shuō)出它叫什么名字，有什么用？

講一名完整話：“這是××車(chē)，可以用來(lái)干什么”。

(2)重點(diǎn)學(xué)習(xí)幾種特殊車(chē)的名稱及用途。（消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、灑水車(chē)）

２、了解不同的車(chē)有不同的喇叭聲。

放錄音：各類汽車(chē)的叫聲，請(qǐng)幼兒猜猜是什么車(chē)，并學(xué)車(chē)子叫的聲音。 ３、利用圖片設(shè)置情境，掌握各類車(chē)的用途。

依次出示圖片：a.媽媽和妹妹去外婆家；

b.一大堆貨物運(yùn)到遠(yuǎn)方；

c.公路要灑水；

d.爺爺病了，要送醫(yī)院；

e.有幢房子著火了，要救火。

請(qǐng)幼兒思考分別要用什么車(chē)，并把圖片與車(chē)子一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)學(xué)車(chē)子的叫聲。

４、討論：你還看到過(guò)哪些車(chē)？

（三）結(jié)束部分：

游戲：小司機(jī)

a.幼兒挑選自己喜歡的汽車(chē)頭飾戴好，當(dāng)小司機(jī)。

教師逐個(gè)說(shuō)任務(wù)內(nèi)容。請(qǐng)小司機(jī)判斷哪個(gè)任務(wù)自己的車(chē)能完成，并學(xué)開(kāi)車(chē)的樣子，到室外執(zhí)行任務(wù)。如：“有病人要住院，什么車(chē)最合適？”“樓房著火了，什么車(chē)去最合適？”

b.幼兒進(jìn)行游戲。

五、活動(dòng)延伸：

１、繪畫(huà)活動(dòng)：我發(fā)明的車(chē)。

２、角色游戲：玩汽車(chē)游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/873890.html

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