活動目標(biāo)：
1. 練習(xí)用各種形狀卡紙拼貼小魚，并涂色和搭配。
2. 發(fā)揮想象力裝飾盤子，自主選擇顏色裝飾小魚。
活動準(zhǔn)備：
紙盤子，魚鰭魚眼形狀紙片，油畫棒。
活動過程：
一、開始部分
1. 拿出盤子引起幼兒的注意。
師：我們都畫過小魚，今天老師帶來了一些紙盤子（拿出盤子），你們覺得它像小魚的那部分啊？
2. 讓幼兒思考怎樣拼貼出盤子小魚。
師：小魚有哪些東西，魚鰭可以貼哪，魚眼貼哪？
二、基礎(chǔ)部分
1.教師示范畫花來拼貼小魚。
師：老師先來拼拼看，小朋友告訴老師該貼哪里。
2.再給小魚多加點(diǎn)裝飾。
師：小魚說我想穿上漂亮的衣服，老師選自己喜歡的顏色畫漂亮的圖案。小朋友們待會兒畫的時候可以選擇自己喜歡的顏色涂，畫出不同的漂亮衣服。
3.幼兒動手操作，教師走動指導(dǎo)
師：現(xiàn)在小朋友們自己動手拼貼出小魚，先評出小魚，再給小魚穿漂亮衣服。
教師指導(dǎo)一些小朋友進(jìn)行拼貼操作。
4.教師點(diǎn)評
教師對于幼兒作品進(jìn)行一些點(diǎn)評，對一些有創(chuàng)意的小朋友進(jìn)行表揚(yáng)，指出一些小朋友作品可以改進(jìn)的地方。
三、結(jié)束部分
教師將小朋友的作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸�，用繩子固定在教師一角，方便小朋友互相欣賞同伴作品。
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