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社會(huì):你真棒。ù蟀啵

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


目標(biāo):

1、 理解故事,懂得故事所表達(dá)的意思。

2、 知道每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),學(xué)會(huì)賞識(shí)別人。

3、 愿意嘗試著去賞識(shí)身邊的每個(gè)人。

準(zhǔn)備:

教具:木偶牛牛,幻燈片“小心眼的牛牛”

學(xué)具:每人一顆5心,共40個(gè)。星星盒(1015個(gè)/2人組)共20盒。

過程:

一、 直接引出課題

出示木偶

T:“你想知道它是個(gè)什么樣的牛牛嗎?聽了下面的故事,你就明白了!

二、 欣賞故事

1、 欣賞1—3

“故事中的牛牛怎么樣?”(小心眼的牛牛)

“為什么說(shuō)牛牛是個(gè)小心眼?”

“你喜歡牛牛的做法嗎?”

“牛牛這么做會(huì)有什么后果?”

“你覺得牛牛該怎么辦?”

2、 欣賞第二部分

過度:“接下來(lái)看看牛牛是怎么做的?”

欣賞。

“牛牛還是小心眼嗎?”(牛牛改正了,他學(xué)會(huì)看到同伴的優(yōu)點(diǎn)。)

“牛牛學(xué)會(huì)了一句什么話來(lái)祝賀同伴?”(學(xué)說(shuō):你真棒。

3、 完整欣賞

過度:“讓我們?cè)賮?lái)一起欣賞‘小心眼的牛牛’。”

完整欣賞。

“小心眼的牛牛什么地方進(jìn)步了?”

(會(huì)看到同伴的優(yōu)點(diǎn);那我們就把牛牛名字前的小心眼給去掉吧。)

三、 討論:夸自己、夸別人

1、T:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),我們要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)賞識(shí)別人,向他們學(xué)習(xí)。這樣你的優(yōu)點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越多,朋友會(huì)越來(lái)越多!

“你能來(lái)說(shuō)說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn),再夸夸別人的優(yōu)點(diǎn)嗎?”

請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試講述。3 — 4人

2、幼兒分組進(jìn)行。

介紹“優(yōu)點(diǎn)心”

“我還為大家準(zhǔn)備了星星盒,2個(gè)伙伴結(jié)成一組。這個(gè)星星盒是為你的同伴準(zhǔn)備的。請(qǐng)你夸夸你的同伴,仔細(xì)回憶他的優(yōu)點(diǎn),不能重復(fù)。每說(shuō)出一條優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你從星星盒中取出一顆小星星為他貼上!

“最后看看你能幫你的同伴找到多少優(yōu)點(diǎn)?小伙伴幫你找到多少優(yōu)點(diǎn)?”

幼兒相互夸優(yōu)點(diǎn),貼星星。

3、小結(jié)

“讓我們來(lái)看看你的同伴幫你找到了多少優(yōu)點(diǎn)!

*顆星星舉手……

集體幫助星星最少的小朋友找優(yōu)點(diǎn)。

“今天我們知道了自己的那么多優(yōu)點(diǎn),還學(xué)會(huì)了賞識(shí)別人,看到他們的優(yōu)點(diǎn),我們的伙伴會(huì)更多,將會(huì)從同伴那里學(xué)到許多新的本領(lǐng)。讓我們?nèi)ベp識(shí)身邊的每個(gè)人。伸出你的大拇指說(shuō)‘你真棒!’也對(duì)自己說(shuō)‘我真棒!’這樣你的朋友會(huì)更多,也會(huì)有更多的朋友對(duì)你說(shuō)‘你真棒!’”



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/918130.html

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