目標：1，10以內數(shù)的加減運算，會用算式列題。

2，通過討論知道有些文具是一年級小必備的，而有些文具是今后才會用到的。

3，能大膽的發(fā)表自己的見解。

活動準備：用和共同收集的文具布置“小小文具超市”。

幼兒每人一份錢。（錢的數(shù)目從5～10）、每組一個塑料框

計算用的紙和筆。

有關“文具”的文字卡片若干。

活動過程：一，超市買文具

1，：“再過不久，我們小朋友即將讀一年級，上學時需要文具，今天，請小朋友到”文具小超市“買你們需要的文具。”

2，每位小朋友從塑料框那那一份錢，請你用手中的錢去買文具，要求買的文具的總價格就是你手中的錢的數(shù)字。

3，幼兒根據(jù)各自不同的數(shù)字購買文具，并用算式列出所購買的文具式題。

4，請個別幼兒說說：我買了……文具，算題是……。

二，討論：哪些文具是一年級所必須準備的？

1，每組小朋友把買來的文具都集中在一起，大家看一看，這些文具是不是一位一年級小學生必須準備的。

2，小組成員之間相互討論，并能做出適當調整。

鼓勵幼兒把重復或者
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