目標(biāo)：

　　l 通過摘橘子、剝橘子，吃橘子，感知橘子的外型特點(diǎn)和口感，體驗(yàn)橘子帶來的愉快感受。

　　l 愿意大膽表達(dá)自己的感受，能在教師引導(dǎo)下創(chuàng)編簡(jiǎn)單的單句兒歌。

　　準(zhǔn)備：環(huán)境懸垂橘子掛件（立體橘子樹），橘子（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等），剝好的橘子。

　　過程：

　　1．游戲?qū)�入。（橘子花開）

　　師生齊念：小雨滴答，橘子花開，大風(fēng)嘩嘩，橘子落下！

　�。ㄕf完“橘子落下”，幼兒全部回到座位上。）

　　2．看看講講

　　你們喜不喜歡橘子呀？（喜歡）

　　拿出一個(gè)橘子，請(qǐng)幼兒看。

　　橘子長得什么樣子呀？（橘黃色的，圓圓的……）誰愿意和它做好朋友？橘子娃娃說：要說好聽的話，它就和你做好朋友了。

　　鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編“橘子圓圓像……”的兒歌。

　　你們的話真好聽，橘子娃娃馬上就來和你們做好朋友啦！

　　3．摘橘子

　　我們一起去摘橘子好不好？

　　出示立體橘子樹，在“橘子歌”中，教師摘下“橘子”分給幼兒。

　　橘子歌：樹上許多小橘子，一個(gè)一個(gè)摘下來，我們喜歡吃橘子，身體健康多快樂！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/937512.html

相關(guān)閱讀：小班綜合教案：小樹葉找媽媽
幼兒園小班期末測(cè)試題
小班綜合活動(dòng)“我愛小臉”
泥工??小娃娃
小班綜合活動(dòng)：硬幣餅干