設(shè)計(jì)意圖：

　　鞋子是幼兒在日常生活中比較常見(jiàn)的，也是我們生活中不可缺少的生活用品。鞋子因其多種的類(lèi)型、多樣的款式、不同的作用及不同的質(zhì)地為人們服務(wù)著。孩子經(jīng)常為鞋子而引發(fā)許多的活動(dòng)。如下雨天喜歡穿著雨鞋在水壇子里一踏，然后在旁邊的地上印一個(gè)小鞋印，或是穿上大人的鞋子瀟灑一回，做回小大人。根據(jù)小班幼兒好奇好動(dòng)、什么事都想親自探究、操作的特點(diǎn)，將科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言等有機(jī)地整合起來(lái)，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒在探索、操作中構(gòu)建知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)探索操作、游戲等形式，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，體驗(yàn)同伴間合作、交流的快樂(lè)，從而讓幼兒獲得自信，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步了解不同種類(lèi)的鞋子并嘗試給鞋子分類(lèi)。

　　2、嘗試穿大鞋體驗(yàn)穿大鞋的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒從家里帶大小不、種類(lèi)不同的鞋子。

　　2、皮鞋、布鞋、雨鞋、涼鞋、旅游鞋的標(biāo)志卡片。

　　3、歡快的音樂(lè)《穿大鞋真有趣》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┛葱�、說(shuō)鞋

　　1、讓幼兒看看活動(dòng)室里各種各樣的鞋子互相交流自己帶來(lái)的是什么鞋子？

　　師：“今天大家都帶來(lái)了鞋子我們的教室變成了鞋子王國(guó)， 待會(huì)請(qǐng)小朋友輕輕地進(jìn)去鞋子王國(guó)看看都有哪些鞋子，并找出你帶來(lái)的鞋子小聲介紹給同伴。”

　　2、幼兒集中到老師身邊說(shuō)說(shuō)：你帶來(lái)的是誰(shuí)穿的什么鞋子？（是什么時(shí)候穿的？什么顏色？）

　　師幼共同小結(jié)：鞋子的種類(lèi)真多：有布鞋、皮鞋、旅游鞋、雨鞋、涼鞋……

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/522574.html

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