活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)邊唱邊做動作，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感
2、學(xué)習(xí)初步改編歌詞，發(fā)揮幼兒的想象力。

活動準(zhǔn)備：音樂磁帶

活動過程：
1、引入，學(xué)習(xí)歌曲
教師：“小朋友，今天我們要學(xué)一首新歌，歌的名字叫‘小手爬’，這首歌，非常好聽，你們要仔細(xì)聽哦。”
教師：“這首歌好不好聽��？你們想不想再聽一遍�。亢�，現(xiàn)在我們一起跟著音樂唱這首歌，好不好��？（跟唱兩到三遍）”
2、幼兒學(xué)動作
教師：“現(xiàn)在，我們一起跟著音樂，做動作，好不好��？（跟著音樂做動作，幼兒可以邊唱邊做動作）”
3、創(chuàng)編新的歌詞
教師：“好，現(xiàn)在我們知道，小手可以爬到頭頂上，還可以爬到小腳上。那么，我請小朋友想想。小手還可以爬到什么地方啊？（幼兒在作為上說出自己的想法，教師把一些用到歌中，和幼兒一起唱歌做動作）”
4、結(jié)束活動
教師：“今天，我們小朋友都很能干的，現(xiàn)在請小朋友把我們剛剛學(xué)的歌唱給你的爸爸媽媽聽。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/953849.html

相關(guān)閱讀：小班音樂欣賞活動??淘米洗菜
小班音樂：大樹媽媽
小班下冊音樂活動：小鳥飛
小班音樂：小兔子玩滑梯
小班音樂：小老鼠上燈臺