活動目標
1、引導幼兒說動詞，并圍繞動詞進行發(fā)散思維。
2、學習動詞玩、拍、抱、踢、打。
活動準備 教玩具：布娃娃、積木、皮球等等。
活動過程
一、動詞“抱”
1、做一個抱的動作
提問：老師在干什么？老師還可以抱什么呢？
2、出示布娃娃、球、被子、積木等
啟發(fā)幼兒說出與抱相關(guān)的動詞詞組。
3、不出示任何實物引導幼兒依靠想象圍繞“抱”進行發(fā)散思維。
二、動詞“打”
1、做一個打的動作
提問：教師在打什么？老師還可以打什么呢？
2、出示毛衣、電話、針、羽毛球拍等
啟發(fā)幼兒說出與打相關(guān)的動詞詞組。
3、不出示實物
引導幼兒圍繞“打”字進行發(fā)散思維。
以下以同樣的方法進行
三、動詞“踢”
四、動詞“拍”
五、動詞“玩”
六、結(jié)束
我們一起到草地上去玩吧！
把準備的玩具放到草地上，去玩一玩、拍一拍、抱一抱、踢一踢、打一打。
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