“你們想不想制作一個(gè)你喜歡的玩具機(jī)器人？”

　　“機(jī)器人的五官可以裝在哪里？”

　　“用扭扭棒做機(jī)器人的手腳，誰愿意上來幫助我一下？”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用各種材料制作機(jī)器人，初步感知對(duì)稱。

　　2、感受制作的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備；

　　1、各種形狀的廢舊盒子（盒子四周各打一個(gè)洞）、小制作裝飾材料。

　　2、機(jī)器人玩具圖片、記號(hào)筆、水彩筆等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引起學(xué)習(xí)興趣：

　　機(jī)器人發(fā)出的聲響：

　　“你們知道誰來了？它們長得什么樣？

　　幼兒參觀互相討論。

　　2、示范討論制作：

　　“你喜歡哪一個(gè)，為什么？”

　　幼兒講解，老師引導(dǎo)幼兒從身體不同的形狀或不一樣的地方講述：

　　“你們想不想制作一個(gè)你喜歡的玩具機(jī)器人？”

　　“機(jī)器人的五官可以裝在哪里？”

　　“用扭扭棒做機(jī)器人的手腳，誰愿意上來幫助我一下？”

　　教師在巡回觀察指導(dǎo)過程中，提示幼兒用對(duì)稱的方法裝機(jī)器人的手、腳、眼睛、耳朵等。

　　3、操作實(shí)踐交流：

　　大膽地想像完成自己的制作。

　　鼓勵(lì)幼兒組合盒子制作機(jī)器人。

　　可以在白色的盒子上涂上顏色。

　　4、互相欣賞

　　幼兒把自己的作品擺放好，相互欣賞。

　　1、可以運(yùn)用粘貼圖形式來表現(xiàn)喜歡的機(jī)器人。

　　2、教師在引導(dǎo)幼兒交流作品時(shí)，不要設(shè)置許多的規(guī)定，鼓勵(lì)幼兒大膽想像。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/957599.html

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