上了幼兒園后的孩子都喜歡到處亂畫，我們家長(zhǎng)常常發(fā)現(xiàn)在家里的桌子上、墻上、書上孩子都有喜歡亂畫畫的現(xiàn)象，為此家長(zhǎng)感到很氣憤，也無法理解孩子亂畫的東西所表達(dá)的意義，要孩子用語言和動(dòng)作來補(bǔ)充說明繪畫的內(nèi)容才能明白，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為孩子根本在亂畫，所以隨之而來的就是恨恨地教育一翻，沒有給孩子反駁的機(jī)會(huì)，那么家長(zhǎng)這種態(tài)度是否正確呢？面對(duì)孩子亂畫，家長(zhǎng)如何因勢(shì)利導(dǎo)？

在家里家長(zhǎng)可以在墻上貼些兒童畫、幼兒故事畫片等。讓孩子欣賞，既可以擴(kuò)大孩子知識(shí)面，又教育孩子不要在墻上亂涂亂畫，只有畫得好的畫才可以貼在墻上。當(dāng)孩子認(rèn)真畫出了好的畫，家長(zhǎng)可以把它貼在墻上，激發(fā)孩子對(duì)畫畫的興趣。

每個(gè)孩子都喜歡表現(xiàn)自己，很多孩子從2歲開始就喜歡涂涂畫畫。但隨意性很強(qiáng)，家長(zhǎng)要及時(shí)提供給孩子畫畫的紙和筆，或在墻上貼上一張白紙，讓他們?cè)诩埳想S心所欲地涂畫；并教孩子認(rèn)識(shí)和逐步學(xué)會(huì)使用這些材料。

先讓孩子掌握簡(jiǎn)單的畫法，先啟發(fā)孩子觀察個(gè)別簡(jiǎn)單的物體，逐漸教孩子能畫出象征性的圖形，孩子比較容易掌握畫圓形，故一般指導(dǎo)畫簡(jiǎn)單的物體時(shí)，應(yīng)該從圓形開始，再逐步過渡到四角形、長(zhǎng)方形�？梢杂糜螒虻男问浇毯⒆赢孅c(diǎn)、畫線、畫圓圈，教孩子順著一個(gè)方向畫螺旋線，鍛煉孩子的手腕肌肉。

家長(zhǎng)要有意識(shí)地在日常生活中引起孩子對(duì)物體色彩的注意，培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣，并喜歡使用不同顏色的蠟筆繪畫。當(dāng)家長(zhǎng)看不明白孩子畫什么時(shí)，可以問問孩子畫的是什么？還想畫些什么？盡管孩子的畫十分幼稚，甚至根本不像，家長(zhǎng)都要給以必要的肯定和鼓勵(lì)，并鼓勵(lì)他再畫。孩子剛開始畫畫時(shí)，都大膽地畫，畫的線條一般都很輕、彎彎曲曲，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽地畫，盡量畫大一些，最好每次都把紙畫滿。

對(duì)于孩子喜歡亂涂亂畫的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要用正確的態(tài)度去引導(dǎo)，這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)畫畫失去興趣，把孩子剛萌芽的東西給磨滅了，孩子對(duì)以后的一些興趣也不再夠大膽地去嘗試，只要家長(zhǎng)做好正確的引導(dǎo)工作，就能激發(fā)孩子對(duì)畫畫的興趣。

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