孩子常出現(xiàn)破壞別人東西、搶別人玩具等反常行為，究竟是什么原因呢？父母若發(fā)現(xiàn)孩子將別人東西占為己有，應(yīng)先了解其動(dòng)機(jī)，再做適當(dāng)處理；教孩子學(xué)習(xí)尊重自己，有了自尊，就不會(huì)輕易去拿（偷）或做其他不好的事情了！

三歲的雅雅，經(jīng)常亂畫(huà)表姐的本子，甚至還將它們撕得亂七八糟；托兒所的老師也告訴媽媽，她會(huì)搶別的小朋友的玩具、貼紙。對(duì)于雅雅的這種行為，雖然媽媽常罵她、處罰她，可是，沒(méi)隔幾天，她又開(kāi)始了……

孩子反常行為的原因

孩子常出現(xiàn)破壞別人東西、搶別人玩具等反常行為，究竟是什么原因呢？寶貝世界親子館托兒所所長(zhǎng)廖麗文老師表示，在幼兒發(fā)展過(guò)程中，三歲的孩子開(kāi)始喜歡交朋友，會(huì)與同伴一起玩，也開(kāi)始會(huì)有分享及共用的概念。雖然如此，三歲的孩子對(duì)“物權(quán)”的概念，還不是很穩(wěn)定、清楚的，他們常會(huì)在游戲中彼此搶奪玩具，甚至大打出手。

這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)給予機(jī)會(huì)教育，教導(dǎo)孩子“輪流”，以及“尊重別人物權(quán)”的觀念，否則有可能會(huì)影響孩子日后的人格發(fā)展。

一般而言，造成孩子霸道、不講理的原因，有下列幾項(xiàng)因素。

1 獨(dú)生子女因集三千寵愛(ài)于一身，平時(shí)沒(méi)有機(jī)會(huì)與其他同伴互動(dòng)，一旦進(jìn)入團(tuán)體生活中，就比較不懂得尊重他人的東西。

2 家長(zhǎng)因工作忙碌，很少與孩子互動(dòng)，基于補(bǔ)償心理，更是允許孩子予取予求；長(zhǎng)久下來(lái)，孩子對(duì)他所喜歡的東西，也就習(xí)慣強(qiáng)要并占為己有。

3 反抗時(shí)期的孩子，喜歡隨心所欲，想要什么就非得要到不可，不然就哭鬧、亂發(fā)脾氣，有些父母為了省麻煩，于是采取放任態(tài)度，如此一來(lái)就養(yǎng)成孩子驕縱、任性的習(xí)慣。

4 家里添新寶寶，父母太忙，忽略了長(zhǎng)子女，而長(zhǎng)子女害怕失去父母的愛(ài)，便有攻擊嬰兒或退化行為出現(xiàn)，希望借此行為引起父母的注意。

孩子沒(méi)有所有權(quán)的觀念，所造成的遺憾，首先可能只是隨意的拿東西，再則就是偷竅行為。父母如不能花些時(shí)間了解其背后真相，一旦錯(cuò)過(guò)糾正的良機(jī)，孩子若視之為合法，屆時(shí)就已經(jīng)太遲了。（接下文）

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