好樂(lè)感要培養(yǎng)，道具來(lái)幫忙

　　培養(yǎng)孩子的樂(lè)感和節(jié)奏感需要讓孩子從小接觸音樂(lè)。如果父母能在哄孩子睡覺(jué)的時(shí)候給他聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做游戲的時(shí)候給他多玩一些能發(fā)出聲音的玩具，讓他聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)配合節(jié)奏拍拍他的后背或和他一起跟著節(jié)奏拍手……那么孩子就能更好地用身體記住音樂(lè)的節(jié)奏和旋律，好的樂(lè)感和節(jié)奏感也就自然形成了。

　　想要培養(yǎng)孩子的樂(lè)感和節(jié)奏感，單純地讓孩子聽(tīng)是不夠的，爸爸媽媽需要引發(fā)孩子的好奇心，利用各種道具和方法來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)。

　　可以拿在手里搖晃的玩具

　　1歲以內(nèi)的寶寶很喜歡可以搖晃的玩具，比如撥浪鼓、搖鈴或者沙球。你可以先把這些玩意兒給寶寶自己探索一下，然后你搖幾次給他看看，接著再送回寶寶手中，給他模仿的機(jī)會(huì)，不久他就會(huì)找到搖晃的節(jié)奏和樂(lè)趣。

　　在寶寶學(xué)會(huì)走路后，你仍然可以使用這些隨著搖晃發(fā)出聲音的玩具。比如和他一起，一邊走著，一邊晃動(dòng)手里的玩具，你甚至可以給他編一些加強(qiáng)節(jié)奏感的歌謠。

　　百變花樣的絲巾

　　絲巾也是用處很多的一件道具，只要發(fā)揮你的想象力就可以變換出很多種逗樂(lè)寶寶的方式，比如伴隨著你發(fā)出的聲音或者兒歌，用絲巾輕撫寶寶的臉，或者讓絲巾在你的手中飛舞起來(lái)，給寶寶抓住它的機(jī)會(huì)，如果寶寶稍大一些，你甚至可以讓他自己揮舞絲巾，和著音樂(lè)，創(chuàng)造出活潑的、炫麗的舞蹈。絲巾夠大的話，你還可以讓寶寶坐在上面，你慢慢地拖動(dòng)著絲巾，假裝發(fā)出火車(chē)嗚嗚或者船兒在水中滑行的聲音�？傊�，只要跟隨音樂(lè)，跟隨你和寶寶的創(chuàng)意就行。

　　假扮游戲

　　周?chē)鷽](méi)有玩具也沒(méi)關(guān)系，你可以帶著孩子通過(guò)想象力，找到許多有趣的假扮游戲，比如讓寶寶用肢體語(yǔ)言告訴你，各種動(dòng)物是怎么爬行或行走的，蛇、青蛙、大象可是有很大區(qū)別的!這樣的游戲不僅有趣，而且能強(qiáng)化孩子肢體的協(xié)調(diào)性。

　　需要提醒的是，當(dāng)父母給孩子準(zhǔn)備了那些通過(guò)電池發(fā)生的玩具時(shí)，要特別注意電池沒(méi)電的問(wèn)題。電池快耗盡時(shí)，會(huì)發(fā)出走樣的聲音，節(jié)奏也會(huì)變得混亂，這樣孩子就不能跟著正確的節(jié)奏玩耍了。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1073568.html

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