匡匡四個(gè)月的時(shí)候，學(xué)會(huì)了翻身，因?yàn)殚L(zhǎng)得很胖，每次翻身都要“吭哧吭哧”費(fèi)半天勁，像個(gè)小肉球一樣。

那天，外婆和阿姨從鄉(xiāng)下上來(lái)看匡匡，奶奶為了顯示一下匡匡的新本領(lǐng)，就把匡匡放到大床上，讓匡匡表演翻身。

匡匡很聽(tīng)話，在奶奶“翻、翻、翻給外婆看、翻給阿姨看”的一連串鼓勵(lì)聲中，左腳往右腳一跨，肩膀一聳一聳，小腦袋直往上勾，很賣力地一扭一扭向右翻。不知道是太緊張，還是太急于表現(xiàn)，匡匡的身子失去了重心，“哐當(dāng)”一下，又翻了回來(lái)，仰面朝天躺在了床板上。

匡匡像小熊一樣笨拙可愛(ài)的樣子逗得外婆、阿姨和奶奶哈哈大笑，匡匡看看這個(gè)、看看那個(gè)，“哇”的一聲哭起來(lái)。外婆趕緊把匡匡從床上抱起來(lái)，摸著匡匡的后腦勺說(shuō)，肯定是摔疼了，乖乖，不哭，不哭，一面還憋不住地笑，多可愛(ài)的孩子呀。

爸爸媽媽下班回來(lái)，奶奶和外婆爭(zhēng)相告訴大家匡匡的這樁趣聞，媽媽也忍不住笑起來(lái)。笑過(guò)之后，媽媽卻沉默了：我們這樣做，是不是傷了孩子的自尊？以前匡匡翻身也有失敗的時(shí)候，小腦袋撞得床板“咚咚”響，可他從來(lái)沒(méi)哭過(guò)，而是繼續(xù)努力進(jìn)行下一次嘗試，為什么這一次就哭了呢？

很多時(shí)候，孩子成了大人的玩具，他們的一舉一動(dòng)都是那么可愛(ài)，那么惹人發(fā)笑，但是，我們有沒(méi)有考慮過(guò)孩子們的感受呢？雖然我們會(huì)注意寶寶的胎教，但孩子出生以后，我們卻往往認(rèn)為他們是懵懂的，甚至是無(wú)知的，總以為我們的舉動(dòng)不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生太多的影響，而實(shí)際上，無(wú)知的，正是我們這些自以為是的大人呀。

匡匡在表演翻身的時(shí)候，有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，當(dāng)他因?yàn)榱Σ粡男牡氖�敗，本�?lái)就讓他自己覺(jué)得有些懊喪，大人們不僅不鼓勵(lì)他，還要不分青紅皂白地“嘲笑”他，怎么不讓他感到委屈傷心呢？唉，我們真是太不了解這些小嬰兒的心靈世界了。

記得創(chuàng)建索尼品牌的幼兒教育專家、日本的井深大曾提出“零歲教育”的觀點(diǎn)，認(rèn)為從胎兒期開(kāi)始就應(yīng)該對(duì)寶寶實(shí)施教育，當(dāng)然，出生后的嬰兒期更是不容忽視了。捫心自問(wèn)，在對(duì)匡匡進(jìn)行胎教的時(shí)候，我總是持著一種懷疑的態(tài)度，一個(gè)還不能稱為“人”的胎兒，能知道些啥呀�？锟锍錾�以后，大部分時(shí)間則被他的吃喝拉撒所占據(jù)，對(duì)他的教育，也只是零零碎碎有一搭無(wú)一搭地不成系統(tǒng)。

看來(lái)，中國(guó)的媽媽們太需要早期教育方面的知識(shí)了，要想提高一代人的素質(zhì)，首先就要提高媽媽們的素質(zhì)啊。不知道我們的教育部門是否意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，年輕的媽媽們急需一些關(guān)于嬰幼兒教育的培訓(xùn)。在此之前，讓我們努力從書本和網(wǎng)絡(luò)上獲取這些知識(shí)吧，為了我們的寶寶，為了我們的下一代，更為了我們的祖國(guó)能進(jìn)一步強(qiáng)大起來(lái)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1079798.html

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