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有技巧的夸獎(jiǎng)孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


贊美孩子是一門學(xué)問(wèn),除了對(duì)結(jié)果表示滿意,我們更應(yīng)該對(duì)孩子在過(guò)程中付出的專心與毅力表示贊賞。假如沒(méi)有這個(gè)努力的過(guò)程,也就不可能有完美的結(jié)果。

您是一位經(jīng)?洫(jiǎng)孩子的家長(zhǎng)嗎?您認(rèn)為夸獎(jiǎng)對(duì)孩子有百利而無(wú)一害嗎?您知道不當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)可能給孩子帶來(lái)的傷害嗎?的確,有很多科學(xué)研究證實(shí),贊美和夸獎(jiǎng)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著非常積極的作用。但是,過(guò)度的夸獎(jiǎng)并不是一個(gè)好的教育方式哦!夸獎(jiǎng)孩子看似簡(jiǎn)單,但是一不小心就可能說(shuō)錯(cuò)話呢!沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)大家多多參考陳燕冶老師建議的6個(gè)方法,就可以放心地夸獎(jiǎng)孩子啦!

1、真心夸獎(jiǎng)孩子

孩子有時(shí)確實(shí)會(huì)有出人意料的好表現(xiàn),這時(shí)候家長(zhǎng)硬要板起臉說(shuō)些“勝不驕、敗不餒”的話,那也未免有點(diǎn)太矯情了!畢竟,孩子還是需要贊美的嘛。請(qǐng)注意,我們一定要真心地去夸獎(jiǎng)孩子,而不是為了某些目的去奉承、糊弄孩子。這樣才能充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,鼓勵(lì)他今后有更好的表現(xiàn)。

2、夸獎(jiǎng)過(guò)程而非結(jié)果

贊美孩子是一門學(xué)問(wèn),除了對(duì)結(jié)果表示滿意,我們更應(yīng)該對(duì)孩子在過(guò)程中付出的專心與毅力表示贊賞。假如沒(méi)有這個(gè)努力的過(guò)程,也就不可能有完美的結(jié)果。另外,家長(zhǎng)也不要只是單純地直接夸獎(jiǎng)孩子,要讓更多的人了解到孩子有多么優(yōu)秀。經(jīng)常對(duì)親人和朋友表示對(duì)孩子的贊美之情,就是一個(gè)非常有技巧的方式。

3、戒除孩子的功利心

當(dāng)孩子因?yàn)樽龊靡患露艿椒Q贊時(shí),就會(huì)產(chǎn)生某種期待,比如下次再完成這件事之后,他還希望家長(zhǎng)能夠繼續(xù)夸獎(jiǎng)他。為了獲得夸獎(jiǎng)而去努力,這似乎不是一個(gè)正確的處事態(tài)度,容易讓孩子養(yǎng)成較強(qiáng)的功利心。所以,隨著孩子年齡的日益增加,家長(zhǎng)可以逐漸減少夸獎(jiǎng)的次數(shù),讓孩子轉(zhuǎn)變態(tài)度,認(rèn)識(shí)到自己把事情做好是理所當(dāng)然的。比如說(shuō):“對(duì),這就對(duì)了,你就應(yīng)該把自己的事情做好!”

4、讓他人來(lái)夸獎(jiǎng)孩子

除了父母以外,也可以請(qǐng)其他人來(lái)夸獎(jiǎng)孩子,比如親戚和朋友。這樣孩子的自豪感和自信心將更加充沛,因?yàn)樗庾R(shí)到自己的表現(xiàn)不僅得到了父母的認(rèn)可,而且得到了更多人的稱贊。至于夸獎(jiǎng)的理由和角度,倒不必要求其他人和父母完全一致。如果其他人能夠找到更多的理由去夸獎(jiǎng)孩子,那效果反而會(huì)更好。這樣可以引導(dǎo)孩子去思考其他人的說(shuō)法與觀點(diǎn),讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為很好,所以才會(huì)得到不同類型的夸獎(jiǎng)。

5、及時(shí)而適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞

“口頭表?yè)P(yáng)和精神鼓勵(lì)固然重要,但是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也不可或缺。”很多父母都抱有這樣的教育理念。如果能不時(shí)地給孩子來(lái)一些物質(zhì)獎(jiǎng)賞,就可以讓孩子更好地與父母合作,并且讓他們表現(xiàn)得更加優(yōu)秀。因此,這些父母平時(shí)總是會(huì)留意尋找妥當(dāng)?shù)亩Y物,以便及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

的確,物質(zhì)獎(jiǎng)賞是一種很有效的方式,但是過(guò)多的獎(jiǎng)賞就如同賄賂,對(duì)孩子并沒(méi)有太多的好處。因此,物質(zhì)獎(jiǎng)賞既要及時(shí),又要適當(dāng),不要把物質(zhì)獎(jiǎng)賞作為一項(xiàng)慣用的、例行的方法,更不要買十分昂貴的禮物來(lái)討孩子的歡心。如果能夠盡量自然地讓孩子感受到物質(zhì)獎(jiǎng)賞的喜悅,那將是非常理想的狀態(tài)。比如孩子喜歡吃果凍,媽媽可以提前買些果凍放在家里,等孩子有了值得夸獎(jiǎng)的行為之后,就順便拿些果凍給他吃。

6、給孩子進(jìn)步的空間

在獲得家長(zhǎng)的稱贊之后,孩子很希望以后能多多得到家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。在此需要提醒家長(zhǎng)的是,不要因?yàn)楹⒆右淮伪憩F(xiàn)良好,就期待孩子每次都可以做得很好。因?yàn)閷?duì)于學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō),他們的各種能力都尚未成熟,很多行為的出現(xiàn)都是不可預(yù)期的。說(shuō)到底,孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步都需要一定的時(shí)間和空間。所以,我們應(yīng)該容許孩子偶爾有失常的表現(xiàn)。如果期望太高,反而容易給孩子帶來(lái)壓力。

TIPS:用心構(gòu)建默契的親子關(guān)系

如同夸獎(jiǎng)有不同的表現(xiàn)方式一樣,夸獎(jiǎng)的理由也是見(jiàn)仁見(jiàn)智。即使是同樣的父母,面對(duì)同樣的孩子,也需要不斷調(diào)整教養(yǎng)方式,不能總是用一套僵化的套路去夸獎(jiǎng)孩子。

或許有些家長(zhǎng)會(huì)感到困惑,應(yīng)該怎么樣去尋找夸獎(jiǎng)孩子的理由呢?不同的夸獎(jiǎng)理由能帶來(lái)什么樣的效果呢?如果常?洫(jiǎng)孩子的外表,是否會(huì)給孩子造成不良影響,讓孩子養(yǎng)成過(guò)度重視外表、愛(ài)慕虛榮的個(gè)性?對(duì)于這些擔(dān)心,陳燕冶老師建議家長(zhǎng)朋友坦然對(duì)待,沒(méi)有必要考慮太多。只要家長(zhǎng)和孩子之間用心構(gòu)建出默契的親子關(guān)系,耐心、用心傾聽(tīng)孩子的心聲,那么孩子基于父母的信賴,也就能順利接受大人的建議。畢竟,夸獎(jiǎng)絕非口頭的漂亮字眼或訓(xùn)誡孩子的開(kāi)場(chǎng)白,而是父母表達(dá)關(guān)愛(ài)的一種方式。


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