4～7歲是孩子繪畫的圖示期，通常所說的兒童畫，主要是指圖示期的畫。孩子在這一時期開始試圖表達某種內(nèi)容，用不同圖形標志不同事物，從中顯示出稚嫩的童心和風趣可愛的特征。

表現(xiàn)自己的生活和經(jīng)驗
孩子繪畫常從最熟悉、最感興趣的事物入手。比如，女孩多愛畫花和人，男孩多愛畫汽車和動物，太陽則是所有孩子都喜愛畫的。

夸張表現(xiàn)
孩子常把感受最深、印象最強烈的部分表現(xiàn)得最大，畫得最突出。畫中突出的是心里想到的，而不是看到的。畫中“人”常常是一個圓圓的大腦袋，下邊是細而短的小腿，手和胳膊又長又大，似乎幼稚可笑，可這正是孩子表達感情和認識的特點，與藝術(shù)家的夸張相比，孩子的夸張更自然、天真。

透明性
孩子力圖表現(xiàn)自己知道的東西，不講究物體之間的遮擋關(guān)系。常常會看到，他們畫房子也畫出墻壁里面的東西;隔著衣服畫出胳膊和腿;畫出吃到肚子里的食物。

造型特點
①特殊的遠近法。他們畫道路、樹木、電桿等都不論遠近，大小、寬窄、高矮，全都一個樣。這對孩子來說不是錯誤。他們對物體的印象來自于日�；顒�，如他們一邊走一邊看，道路的每一段自然都一樣寬，表現(xiàn)在畫面上也就一樣寬。
②視點不統(tǒng)一。比如，畫杯子大都把杯口畫成圓形，這是從上面看;同一個杯子的杯底又大多畫一條直線，這是從側(cè)面看。

順序特點
孩子畫畫的順序規(guī)律是：①從左到右;②從上到下;③從核心到附屬;④由放射性順序過渡到成對線畫法，比如，畫“人”先畫一個圓后，起初是按放射性順序依次畫出4條線當作四肢，以后學會成對地畫兩個手膊再畫兩腿了;⑤來回畫，如畫“人”，畫完臉后畫腿，再回來畫胳膊。

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