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如何回答孩子的科學(xué)問題
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
學(xué)齡前教育
來源:
逍遙右腦記憶
家長必然遇到的難題
3歲以后,是孩子們積極探索周圍世界的時期,他們提出的許多問題,讓家長難以招架。有的家長擔(dān)心問題的答案太難而無法回答,有的家長自己也說不明白、不能給孩子正確回答而搪塞孩子。還有的家長擔(dān)心自己的回答影響了孩子的想象力,一位家長就遇到了這樣的問題。她在博客上說:
孩子4歲的時候,正是他們開始積極探索周圍世界的時期,滿口的“為什么?為什么?……”我們怎么能打消寶寶了解世界的積極性呢?所以,每每女兒問我,我總是盡我所能,用她能聽懂的話解釋清楚,盡可能的讓她了解
生活
中的真實,認(rèn)識科學(xué)。 比如:
女兒問,雨是怎么來的?
我告訴她,雨是大地上的水分蒸發(fā)成水蒸氣,飛到了高高的天空,那里太冷了,水蒸氣就凝成了很小的水珠,手牽手挨在一起飄在空中,我們站在地面望去,那就是云朵;當(dāng)越來越多的小水珠挨在一起,變成大水珠,太重啦,就浮不住了,都從天上落下來,這就是雨。
可是,一次聽一位老師的課時,只見他用一篇文章啟發(fā)孩子們的想象力,其中的一個問題也是:為什么會下雨?
孩子們有的說,大地媽媽要洗澡了,烏云是她的沐浴花灑,雨就是洗澡用的太陽能熱水器里的水;有的說,是天空在打噴嚏,口水噴的到處是……,原文中三歲小孩說的是,因為天空不聽話,爸爸打屁股了,所以下雨是天空在哭鼻子!
多么可愛的回答!每個在座的聽課人都不由得莞爾一笑,仿佛看見了一顆顆純美剔透的鉆石!
我回家也試了試孩子,問她:為什么天會下雨?
孩子很認(rèn)真地回答我,因為水蒸氣在高高的天空遇冷變成了小水珠,手牽手挨在一起……
我很郁悶,感覺自己是扼殺孩子想象力的兇手。
我逗女兒玩,說著那些可愛的答案,然后女兒為天空哭鼻子而哈哈大笑……
我該怎樣回答孩子的問題呢?是逗逗她,讓她漫無邊際的想著一些有趣的可能性;還是認(rèn)真地告訴她,自然科學(xué)最客觀真實的答案?我該怎么處理兩者之間的矛盾呢?
確實,家長應(yīng)該如何回答孩子的科學(xué)問題呢?
尊重孩子的多元化思維
對于同一事物,不同的孩子有不同的描述,甚至同一個孩子也會有不同的描述,這是孩子的天性。著名的
幼兒
教育家瑞吉毆曾經(jīng)說過,“一百個孩子有一百個答案”,而這一百個答案,對于孩子來說,都是正確的,都是他們想象的杰作。孩子想象的豐富和答案的多樣性,是孩子天真的主要標(biāo)志。
3--4歲的孩子,至所以有如此豐富的想象,是由于他們對社會的認(rèn)知,還處于前運算階段的“前概念”時期(可參閱前面的文章《幼兒的認(rèn)知發(fā)展----前運算階段》)。
這個時候,孩子只能認(rèn)識具體的事物,還不能將事物概念化,不能從本質(zhì)上認(rèn)識事物,正因為這樣,他才有答案的多樣化。
例如,給不同的孩子一個“O”,對于大學(xué)生來說,有人說是圓,有人說是零,有人說是“句號”,有人說是氧,有人說是O,呈現(xiàn)了他們從專業(yè)領(lǐng)域?qū)?ldquo;O”的認(rèn)識。此外,他們很難再說出其它答案。而把這個問題交給幼兒,他們的回答可能是太陽、月亮、杯子、皮球、笑臉、向日葵、喇叭花、睜大的眼睛、睜大的嘴巴……等等無計其數(shù)。
因為他們不知道,在某一專業(yè)領(lǐng)域,成人對“O”有著統(tǒng)一的概念。
不要影響孩子的想象力
當(dāng)幼兒處于前概念時期(2—4歲)的時候,如果有人強(qiáng)行向孩子講授一些概念的東西,把孩子的思維和想象約束或拉到“概念”上來,就會約束孩子的想象力。在我上面提到的那篇文章中,我引用了一位幼兒教師的文章,她講述的就是這樣一個案例。“過早的概念化會影響孩子思維的豐富性”,就是這個意思。
類似的例子還有。有人批評中央電視臺一位著名主持人主持的少兒節(jié)目:
主持人問:小朋友,氣球為什么飛上天?
主持人的意思是,氣球里邊有一種比空氣還輕的氣體,所以氣球飛上天,但孩子們不知道,紛紛舉手說:我知道,我知道,飛到天上捉小鳥。
主持人和藹可親的說:說的不好,說的不妙。
主持人又問:小朋友,小貓為什么喜歡舔爪子?
主持人的意思是,動物都需要鹽分,而小貓的爪子上有咸味,所以小貓?zhí)蜃ψ。但孩子們不知道,一個小朋友舉手說:我知道,我知道,抓不到老鼠害羞了。
主持人說:答的不好,答的不妙。
文章批評說,“氣球為什么飛上天?飛到天上捉小鳥”,“小貓為什么舔爪子?捉不到老鼠害羞了”多么豐富和美好的想象,但在主持人一句句“答的不好,答的不妙”的否定聲中,孩子的想象被扼殺了。當(dāng)他再遇到問題時,他不再是展開自己的想象,而是想,“大人到底讓我怎么答?”
這就是成年試圖用自己的概念去要求孩子,而否定孩子想象的案例。這也是家長要特別注意的。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1113619.html
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