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路逍遙
關(guān)鍵詞:
兒童心理
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
無(wú)意間讀到以前同事的一篇博文,我明白同事是在告誡她自己應(yīng)該如何為人師,我也明白同事寫(xiě)這篇日志并不是為了指責(zé)老師,雖然同事的兒子不在我們幼兒園,但我從中讀到了她對(duì)我們幼兒教師的某種渴望,也讀到了一位母親的愛(ài)子之心。
我們的老師工作繁瑣,無(wú)法顧及到每一個(gè)孩子的方方面面,這也在所難免,但因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)意、無(wú)心或者因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)小小玩笑而傷到了孩子的自尊,對(duì)孩子的發(fā)展帶來(lái)怎樣的傷害,我們將是無(wú)法估量的。孩子那幼小的心靈是如此的脆弱,尤其是當(dāng)他出現(xiàn)了某些失誤的時(shí)候,他更經(jīng)不起任何的取笑或打擊。所以對(duì)孩子,我們真的要細(xì)之又細(xì)。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)來(lái)同事的博文,供姐妹們閱讀,也算是對(duì)自己工作的一種鞭策吧。
(轉(zhuǎn))下班回到家,發(fā)現(xiàn)兒子又在幼兒園午睡時(shí)尿床了,詢問(wèn)原因,他告訴我老師不允許中午睡覺(jué)時(shí)小便,所以他只有憋著害怕挨老師的罵。聽(tīng)了之后,不知道該如何回答,只是告訴他你應(yīng)該告訴老師,如果小便到身上老師會(huì)覺(jué)得你更麻煩。話音未落,兒子就告訴我說(shuō):“媽媽,今天班級(jí)里的小朋友都說(shuō)我臭。”細(xì)細(xì)詢問(wèn)下來(lái),原來(lái)是老師在幫他換褲子時(shí)這樣說(shuō)的,所以小朋友們才跟著老師這樣說(shuō)。
兒子在他的班級(jí)里年齡是最小的,所以很多事情都不算突出,甚至有些落后。為此我也曾經(jīng)著急過(guò),怕兒子智商有問(wèn)題,可測(cè)驗(yàn)下來(lái)發(fā)現(xiàn)他挺聰明的,只是動(dòng)手能力稍微的差了一些。兒子最高興的事情是可以因?yàn)槟撤N原因而不去幼兒園,剛開(kāi)始以為他在偷懶,可現(xiàn)在看來(lái)他對(duì)
幼兒
園有些排斥。每次聽(tīng)到他說(shuō)老師時(shí),總會(huì)說(shuō)老師不喜歡他,小朋友也不太喜歡他之類的話,為此我很難過(guò),甚至開(kāi)始后悔沒(méi)有舍得花錢(qián)讓兒子上三之三幼兒園。
很多的時(shí)候,我們也會(huì)批評(píng)班級(jí)里那些不聽(tīng)話的學(xué)生,我們的言語(yǔ)有的時(shí)候也會(huì)過(guò)頭,但我們從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受,沒(méi)有想過(guò)自己的一番話是否影響孩子的心靈。作為母親,我們心疼自己的孩子;而作為老師,我們往往忽略了母親的角色,而不顧孩子的自尊心。
也希望自己在以后的教學(xué)中能夠換位思考,不讓孩子的自尊心受到傷害,讓孩子能夠有一個(gè)快樂(lè)的童年!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/1243936.html
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dangdangma 寫(xiě)到:(寫(xiě)于4/25/2001 6:26:23 AM) …… 關(guān)于孩子粘人,我想:1、和老師聯(lián)系……
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