兒子不愛(ài)上幼兒園’新解 昨晚半夜兒子突然間醒來(lái)喊道：“我的小狗狗呀�。▋鹤拥男≌斫恚┠銈儎e把它給扔了呀！為什么呢？”迷迷糊糊中我接著說(shuō)：“啊呀，你那小破枕巾沒(méi)人拿呀！我給你找找吧？”我一通亂摸，總算找到遞給兒子。我抱住兒子，想把他放到枕頭上讓他重新睡覺(jué)。兒子推開(kāi)我：“你是個(gè)壞媽 媽?zhuān)?rdquo;我一驚：啊呀，說(shuō)了什么讓兒子反感？我忙說(shuō)對(duì)不起，兒子嘟嚷一句：“我不上幼兒園！”我又大驚，這小家伙對(duì)上幼兒園都弄出病來(lái)。“不上幼兒園是因?yàn)槔蠋煵蛔屇銕�小枕巾嗎�?rdquo;我問(wèn)。“是！”啊呀，這才是兒子的病根呀！我安撫兒子先讓他睡去，我卻怎么也睡不著，反思這幾天兒子翻來(lái)覆去地述說(shuō)‘我不上幼兒園！’我以為是因?yàn)槔蠋熍獕牧怂�的小枕巾讓他傷心，卻原來(lái)是這樣？！平時(shí)怎么問(wèn)他原因他都不說(shuō)。這孩子怎么會(huì)這樣心事重重？！我有點(diǎn)自責(zé)。
但是想到昨晚他吃飯時(shí)說(shuō)‘我不愛(ài)上幼兒園！’我又有點(diǎn)樂(lè)，心里稍稍放心，因?yàn)樗��?lsquo;我不愛(ài)上幼兒園’這句話(huà)是像唱歌一樣唱出來(lái)的，而且極有韻律，重復(fù)幾次，還有變調(diào)，聲音當(dāng)然也是輕松明快，臉上洋溢著調(diào)皮的微笑。這樣的心態(tài)說(shuō)著‘不愛(ài)上幼兒園的話(huà)’我們聽(tīng)者的心情倒也放松。
早上他起床后又說(shuō)起不愛(ài)上幼兒園的話(huà)，這次我抱住他問(wèn)：“不上幼兒園是因?yàn)槔蠋煵蛔屇銕�小狗枕巾嗎�?rdquo;“是，媽 媽?zhuān)?rdquo;“那媽 媽告訴你，老師讓你帶它去，你每天不都帶它去了嗎？只是在做活動(dòng)時(shí)老師希望你把小枕巾放到褲兜里而已，媽 媽說(shuō)得對(duì)嗎？”“對(duì)！”“那這樣你看好不好，咱們把小枕巾放到褲兜里不拿出來(lái)，想它的時(shí)侯只要摸一下，它就會(huì)‘汪汪汪’地叫起來(lái)，但是只有你心里能聽(tīng)到，等小狗長(zhǎng)大了，就放它到動(dòng)物園里去，行嗎？”“行！”“小狗狗是你的好朋友，它永遠(yuǎn)都會(huì)和你在一起，即使它有一天離開(kāi)了，但是它一定會(huì)想念你，你也會(huì)一直都把它放到心里，是不是？”“是！”“那咱們?cè)偕嫌變簣@以后就要快快樂(lè)樂(lè)地玩呀，跳呀！不許不開(kāi)心！”“行！”兒子每次雖只說(shuō)一個(gè)字，但是我知道他的心里在慢慢接受，相信他會(huì)明白的！
對(duì)于兒子的戀物情結(jié)，我覺(jué)得沒(méi)有什么，因?yàn)橹灰�在家即使出外玩，兒子從�?lái)都不帶小枕巾，他帶小枕巾大多是到了不熟悉的環(huán)境，比如上幼兒園，上醫(yī)院等等，我覺(jué)得一切對(duì)他來(lái)說(shuō)不安全的地方他都會(huì)帶著一個(gè)東西讓自已安定下來(lái)，這也是小孩子保護(hù)自已的一種方法，畢竟這東西陪伴他三年，媽 媽不在身邊，見(jiàn)到它他認(rèn)為最安全。上幼兒園以后，一切更是陌生，他依賴(lài)小狗枕巾就會(huì)更強(qiáng)一些，等一切都熟悉了兒子會(huì)放下的�，F(xiàn)在幼兒園里做活動(dòng)時(shí)手里不讓帶東西，估計(jì)這讓兒子產(chǎn)生了反感，所以以此為由就更不愛(ài)上幼兒園了，但是上了幼兒園后白天他表現(xiàn)還好。
這幾天我們已開(kāi)始用各種活動(dòng)轉(zhuǎn)移兒子的注意力，他變得比以前更愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)故事，昨晚就主動(dòng)說(shuō)：“我們現(xiàn)在看書(shū)講故事吧？”我也趁機(jī)給他講一些立志、快樂(lè)的故事給他聽(tīng)，相信小家伙會(huì)轉(zhuǎn)變的，一切都會(huì)好起來(lái)！相信兒子！給他充分的自由和尊重，這一切不會(huì)在兒子的成長(zhǎng)中留下什么陰影��！


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