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訪談主題:情商培養(yǎng)—奠定寶寶的成才之路
外研社副社長范曉虹
[專家] 范曉虹:先說后面的問題,孩子在正式演出的時(shí)候沒有表現(xiàn)好,非常正常,就和成人出現(xiàn)的情況一樣。家長應(yīng)該做的是努力發(fā)掘他還算表現(xiàn)好的細(xì)節(jié)予以肯定,并多找一些鍛煉的機(jī)會,相信孩子會越來越好。
相比之下,前面的問題更嚴(yán)肅一些。如果您們的確認(rèn)為你們自己在情商方面有明顯的欠缺,那在對孩子的教育過程當(dāng)中就需要補(bǔ)更多的課,需要好好學(xué)習(xí)?梢酝ㄟ^閱讀、咨詢專家等方法解決自己的一些疑問。其次,在日常行為中,必須以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求“律己”給孩子作表率,為孩子創(chuàng)造條件,同孩子一起進(jìn)步。舉個例子:我身邊的一位媽媽,在意識到自己內(nèi)向的性格對兒子成長不是很有利的情況下,主動為兒子所在班的孩子設(shè)計(jì)周末活動,并打電話邀請家長們帶著孩子參加。她說過,這樣的事情其實(shí)很難為自己,但為了孩子她堅(jiān)持了下來。一年之后,兒子的性格也在這種持續(xù)的、廣泛的社會交往活動中得到了很大的改變。孩子外向了、樂觀、愿意和同伴交往,這其實(shí)就是早期孩子社會性-情商發(fā)展最樸實(shí)有效的做法。
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