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才藝學(xué)習(xí)應(yīng)尊重寶寶的情感
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
藝術(shù)培養(yǎng)
來源:
逍遙右腦記憶
1、了解寶寶的意愿、尊重寶寶的選擇
許多父母已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,在決定是否要讓寶寶學(xué)才藝、以及學(xué)哪種才藝的時(shí)候,要尊重寶寶的選擇。根據(jù)調(diào)查,68.8%的爸爸媽媽認(rèn)為,讓寶寶自己選擇想要學(xué)習(xí)的才藝,因?yàn)閮?nèi)在興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
Step1:當(dāng)寶寶還不了解各種才藝活動(dòng)的時(shí)候,不要直接問他是否想學(xué)
如果不確定寶寶是否愿意學(xué),而只是您的一時(shí)沖動(dòng)——看見同事給孩子報(bào)了興趣班,馬上問寶寶“想學(xué)畫畫嗎?”“想學(xué)鋼琴嗎?”周圍小朋友和您的情緒很容易影響寶寶,他會(huì)說想學(xué)。您要對(duì)自己說“慢慢來,不著急”。您需要給寶寶提供各種才藝的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),再看他的意愿。例如,很隨意地帶他看一些才藝班、興趣班的活動(dòng),給他介紹他們都在做什么。如果朋友當(dāng)中有孩子在學(xué)才藝,您可以帶寶寶去他家里玩,欣賞別人的才藝作品,試著玩一玩,如在鋼琴上摸摸、彈彈。很重要的一點(diǎn)是在讓寶寶了解、體會(huì)這些活動(dòng)的時(shí)候,事先不要跟他說您在考慮讓他學(xué)什么才藝,此外,您還要觀察寶寶是否對(duì)某種活動(dòng)表現(xiàn)出興奮和喜愛。
Step2:和寶寶單獨(dú)交談,了解他的真實(shí)意愿
在寶寶有了對(duì)各種才藝的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)之后,選擇一個(gè)只有您和寶寶的情況下,和他聊聊,了解他對(duì)學(xué)才藝的意愿。注意談話的時(shí)候最好沒有其他人在場(chǎng),以免寶寶受影響,說出的不是他自己的意愿。另外,時(shí)間可以選擇在寶寶心情比較平靜、家里比較安靜的時(shí)候聊,例如晚上睡覺之前。
2、和寶寶單獨(dú)交談的技巧
交談的時(shí)候,首先幫助寶寶回憶所有他看到的才藝活動(dòng)。
例如,“上個(gè)星期天,寶寶在少年宮看見王老師帶小朋友玩什么呀?”“昨天,我們?cè)谠略陆憬慵彝媸裁戳耍?rdquo;……當(dāng)寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)回憶起他見過的才藝活動(dòng),再問他覺得哪個(gè)比較好玩、有意思。如果他說出比較感興趣的才藝活動(dòng),一定要問清原因,以確定他是對(duì)才藝活動(dòng)本身感興趣。
當(dāng)確定寶寶的確對(duì)某種活動(dòng)特別喜愛之后,您盡量用寶寶聽得懂的語言告訴他學(xué)這種才藝需要付出代價(jià),比如彈鋼琴需要每天堅(jiān)持練習(xí)。您可以引用寶寶認(rèn)識(shí)的小朋友的例子跟他解釋,雖然他并不能完全理解這種代價(jià),但是仍然要說。這樣多少可以幫助寶寶決定他是否要學(xué)這個(gè)才藝。如果他堅(jiān)持想學(xué),而將來堅(jiān)持不下去時(shí),就直接提醒他以前您就講過,逐漸培養(yǎng)他對(duì)自己的決定有責(zé)任感。
多次交談后,如果感覺寶寶并沒有對(duì)哪種才藝特別有興趣,那就不要因?yàn)樽约旱钠惹行那,選擇一個(gè)班讓他去上。您一定要放寬心,因?yàn)閷殞毑粚W(xué)才藝,他會(huì)有更多時(shí)間享受其他自由的游戲活動(dòng),而智力和情感發(fā)展就是在游戲中得到的。如果寶寶想學(xué)很多才藝,您得告訴他只能選擇其中一個(gè)。您把他喜歡的才藝活動(dòng)的好處和代價(jià)都解釋一遍,讓他選擇。一旦決定了,就跟他建立協(xié)議,如學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,每天花多少時(shí)間練習(xí)等等。
3、愛護(hù)和培養(yǎng)寶寶的興趣,永遠(yuǎn)是第一位的
如果您決定讓寶寶學(xué)才藝并確定了學(xué)習(xí)項(xiàng)目后,請(qǐng)您一定要非常明確培養(yǎng)才藝的目的:尊重和保護(hù)寶寶對(duì)才藝的興趣,透過學(xué)習(xí)的過程讓他更加喜愛這種才藝。
學(xué)齡前兒童的發(fā)展還不成熟,
注意力
不能集中很長(zhǎng)時(shí)間、容易分心,手指肌肉發(fā)展沒有完全成熟等等,而才藝學(xué)習(xí)有很多對(duì)身體技能和注意力的要求,因此,寶寶在技能上可能達(dá)不到要求。此外,學(xué)齡前是寶寶內(nèi)在興趣迅速發(fā)展時(shí)期,他們對(duì)很多新鮮事物都充滿好奇和喜愛,這些興趣的種子如果得到很好呵護(hù),寶寶將來可以從中得到許多樂趣,甚至成為他將來事業(yè)和
生活
的動(dòng)力。所以,您不要斤斤計(jì)較才藝訓(xùn)練技能上的要求而扼殺了他寶貴的內(nèi)在興趣。天生的內(nèi)在興趣一旦失去,就很難彌補(bǔ)了。
您需要選擇一個(gè)重視保護(hù)和培養(yǎng)寶寶興趣的才藝?yán)蠋熁虿潘嚱虒W(xué)。老師的專業(yè)水平雖然重要,但老師的教學(xué)態(tài)度和方法否能保護(hù)寶寶的興趣更重要。如果教學(xué)忽略了寶寶的感受,甚至寶寶開始出現(xiàn)不感興趣的苗頭,您需要和老師溝通。在不得已的情況下,寧可讓寶寶停止上這個(gè)才藝班。
4、留心觀察寶寶學(xué)習(xí)過程中的情緒變化
在寶寶進(jìn)行才藝學(xué)習(xí)時(shí),父母需要觀察寶寶的情緒,每次課后練習(xí)和去上課之前有什么情緒變化,而不能只關(guān)心他的學(xué)到些什么。
很多爸爸媽媽都有這種體會(huì):寶寶剛開始的時(shí)候總是興致勃勃,后來慢慢開始降溫。因此,當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)寶寶出現(xiàn)不愿意學(xué)的時(shí)候,就要和寶寶多交談,看看問題出在哪兒?例如:
·是課后練習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)?
·練習(xí)當(dāng)中需要更頻繁的休息時(shí)間?
·課程一直停留在他已掌握的水平以至于變得枯燥?
·因?yàn)樗傔_(dá)不到要求、沒有成就感而一時(shí)失去興趣?
·有什么特殊事件打擊了寶寶的信心?
找出原因之所在,就要和老師一起想出一個(gè)調(diào)整的具體方法,以免他的興趣完全喪失。
5、騰出時(shí)間和寶寶一起學(xué)習(xí)
和寶寶單獨(dú)相處的時(shí)間是非常寶貴的。爸爸媽媽要彎下身,做個(gè)和寶寶一樣大的孩子,跟寶寶一起學(xué)習(xí)、練習(xí)。和您一起學(xué)習(xí),會(huì)讓寶寶更享受學(xué)習(xí)的過程。
無論您是否精通都要從零開始,和寶寶同步學(xué)習(xí)。不要充當(dāng)老師的教導(dǎo)角色,要態(tài)度謙和與寶寶一起學(xué),甚至向?qū)殞氂懡趟刻鞂W(xué)的,和他做同樣的功課,跟他一起討論怎樣能做得更好。
和寶寶一起學(xué)習(xí)最常出現(xiàn)的大問題是:爸爸媽媽總喜歡在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)。指點(diǎn)太多,寶寶會(huì)無所適從,注意力分散,厭煩學(xué)習(xí)。如果您把和寶寶一起學(xué)習(xí)的過程錄下來,您會(huì)很驚訝地看到自己從頭至尾都在不停地說話,發(fā)布寶寶無法理解、接受的指令。事實(shí)上,您要多忍耐,常閉嘴,保持安靜。即使寶寶做錯(cuò)了,讓他自己糾正,他會(huì)更有主動(dòng)學(xué)的勁頭,否則過多的責(zé)備,他會(huì)感覺很糟糕。少一些指點(diǎn)和批評(píng),寶寶會(huì)覺得自己是受父母信任的,自己是有能力的。
6、不要拿寶寶跟別人的孩子做對(duì)比
爸爸媽媽常常為了讓寶寶更有學(xué)好的動(dòng)力,常用中國(guó)父母的絕招來激勵(lì)他——拿寶寶跟學(xué)得好的孩子比較,這會(huì)讓寶寶很有壓力。
比如對(duì)寶寶說,“你看小強(qiáng)現(xiàn)在都會(huì)彈一首完整的曲子,你快趕不上他了”,“莉莉的毛筆字寫得可整齊了,你怎么還寫得歪歪扭扭?”久而久之,有的寶寶會(huì)逃避學(xué)習(xí);好勝心強(qiáng)的寶寶會(huì)把注意力放在跟別人的競(jìng)爭(zhēng)上,沒有心思享受學(xué)習(xí)才藝的快樂,最終也會(huì)喪失對(duì)才藝本身的興趣。
7、讓寶寶從自己的努力中找到成就感
學(xué)習(xí)才藝常常是一個(gè)不斷練習(xí)的過程,很考驗(yàn)寶寶的堅(jiān)持力。如果要讓寶寶堅(jiān)持練習(xí)才藝,爸爸媽媽需要堅(jiān)持及時(shí)地注意到寶寶所付出的努力,不斷地對(duì)他的努力作出反饋,幫助他從每一次小小的努力和付出中找到成就感。
例如:與寶寶一起,把他寫的書法,畫的畫,掛在家里做裝飾。不論作品的水平如何,只要寶寶付出了努力就可以。當(dāng)寶寶學(xué)了新的字、新的畫法,一定要及時(shí)更新墻上的舊作品。把舊的收集起來做成字集、畫冊(cè),做成禮物送給親朋好友。如果寶寶學(xué)琴,可以把他彈的曲子錄下來,在您做家務(wù)或者全家人一起聊天休息的時(shí)候,放出來做背景音樂。寶寶會(huì)覺得他付出的努力是有成就的,而且給家人和自己帶來無限的歡樂。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/447311.html
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