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真正應該修煉和成長的是父母
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
學齡前教育
來源:
逍遙右腦記憶
導語:真正需要修煉和成長的人應該是父母。只有他們的心打開了,小孩的翅膀才容易展開。而這之后,小孩們就可以依照自己的能力飛翔了。
真實與鮮活就流淌在小孩之內
小孩的世界簡單干凈,沒有隱藏什么,真實與鮮活就流淌在他們之內,只要沒有太多的干擾,他們就能書寫出一卷漂亮的成長史。小孩是奇跡的再現(xiàn),當他與大自然玩耍時,就已刪去了對與錯、美與丑的判別,一種融合的美會自然把他們帶入金色的未來,無須再添加什么。
長輩的扭曲會把小孩引向遲鈍
大自然是小孩最好的玩伴,它絕不會把小孩引向遲鈍或無聊。如果小孩出現(xiàn)了扭曲,大多跟長輩的扭曲有關。長輩們喜歡在小孩身上復制他們的經驗,而在這些經驗里摻雜著限制和恐懼,這容易把小孩引向封閉。盲目的關心和指導,會扭曲小孩的心靈,也會移走他們與自然交流的機會,這實際上是在把小孩推向生命的邊緣,而在邊緣中的人都是以機械的方式活著,他們很少有靈動性和獨特性,所以每一代人的狀況都差不多,我們很少能夠遇到一個超越人性的人。
小孩活在當下所是的狀態(tài)里
小孩對自己的感覺是篤定的,因為這種感覺離當下很近,所以他們不會違背當下所是的狀態(tài),倘若這種狀態(tài)被阻擾,他們就會憤怒。小孩對能量的感應十分靈敏,也十分堅信,而正是這份堅信使得他們做什么都很美,即是哭泣或憤怒也很美,因為他們是全心的。全心可以把每樣東西都變得的很美,而分心卻會把每樣東西都變得很丑。只要心被分裂,美就會失去。
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小孩所需要的是自由和啟發(fā)
小孩的健康源于對一切的敞開,他們就是一本敞開的書,而在這本書里早已具足了 一切,他們所需的就是自由與啟發(fā)。只要空間足夠,他們就能憶起和恢復
宇宙
賦予他們的創(chuàng)造力,而長輩們只需在旁邊觀賞就可以了。對小孩的過度干涉和溺愛會削 弱他們的好奇心,而好奇心是大自然賦予小孩們去認識自己、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的一種能力,目的是要讓小孩回歸于自然,并成為“道”一部分。我們不能習慣性的跟自然叫 勁,部分是無法抗衡整體的,那樣會遏制愛的擴展。
父母要成為小孩的觀察者與陪伴者
作為長輩不能只成為小孩的傭人,而要成為小孩的觀察者與陪伴者:既要觀察小孩的真實流動;又要觀察自己的行為舉止。這樣才不會落入重復性的錯誤中,即便是偶有偏差,也能及時發(fā)現(xiàn)并糾正,這樣既減少了框架,也明確了方向,那么雙方的互動就會輕松隨意,沒有強迫感。
不要讓愛成為負擔和枷鎖
父母不能只期盼小孩將來成龍成鳳后,能夠很好的愛他們、孝敬他們。如果這只是一廂情愿的話,那么這種愛與孝敬就會成為一種負擔、一種枷鎖,它會變成一種 不受歡迎的東西。我們需要了解,愛與孝敬是相互的,它們的根是連在一起的,這樣雙方的心才能夠交流,才能彼此互動和關照。如果只要求一方孝敬另一方的話, 那么平衡感就會失去。而平衡感不是說:我過去服務了你很久,那么現(xiàn)在就該輪到你來服務我了。這是在討價還價,是把感情當成了生意,在這之間是沒有愛的。而 真實的平衡感只在當下,只要在當下感受到了愛與孝敬就已足夠了,這是最寶貴的,它超越了所有的回報。所以,不要把過去所做的事當作是討價的籌碼,那樣會損 傷所有的連結。
愛無法用物質交換
愛不是一個膚淺的東西,它無法用物質來交換。如果小 孩的心沒有打開,他就很容易在兩極的搖擺中變得非常的自我,而一個非常自我的人,怎么會知道感恩與愛?他會誤以為自己就是世界的中心,或是世界的邊緣,還 需要去感恩誰呢?這樣的小孩容易變得驕橫、浮躁和封閉,那么他將來的坎坷自然不會少。
真正需要修煉和成長的人應該是父母
小孩的成長不僅指身體,更指心靈。而心靈的成長不是要增加什么,而是要空掉什么,這樣大自然就能愉快的流動在他們之內,并帶領他們一起揚升。所以,真正 需要修煉和成長的人應該是父母。只有他們的心打開了,小孩的翅膀才容易展開。而這之后,小孩們就可以依照自己的能力飛翔了。
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本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/462526.html
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