歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
幼教網(wǎng)
0-3歲早教
3-6歲早教
行為習(xí)慣
兒童心理
性格培養(yǎng)
情商德育
才藝培養(yǎng)
健康育兒
營(yíng)養(yǎng)美食
性別教育
早期教育網(wǎng)
育兒知識(shí)
親子活動(dòng)
家庭教育
父母學(xué)堂
智力開發(fā)
潛能開發(fā)
兒童記憶力訓(xùn)練
兒童右腦開發(fā)
學(xué)前教育
入園入托
幼兒園教案
胎教
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
幼兒早教
>
情商培養(yǎng)
>
面對(duì)任性的孩子,媽媽怎么辦(下)
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
情商培養(yǎng)
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
xkd 的回復(fù): (寫于11/9/2001 7:55:46 AM)
前兩天給一位香港的幼教專家(潼潼
幼兒
園邀請(qǐng)的顧問(wèn))通過(guò)郵件交流過(guò)這個(gè)問(wèn)題,這位專家的意見(jiàn)如下:
問(wèn)題可這樣分柝:
1、誘導(dǎo)幼兒對(duì)各種活動(dòng)產(chǎn)生興趣是成人的責(zé)任,要了解究竟是幼兒未能在活動(dòng)中找到個(gè)體可發(fā)展目標(biāo),還是該活動(dòng)不能引起興趣,有興趣的活動(dòng)能不斷有發(fā)展空間。成人應(yīng)合二而為一,再一分為二處理。一般老師是很難做到的,因未有足夠資源。家長(zhǎng)應(yīng)向老師提意見(jiàn)。
2、溶入集體是另一問(wèn)題,究竟是未能交朋友還是沒(méi)興趣做集體活動(dòng)?
3、小溪和大海原一體,又何來(lái)只能得其一?只要清楚幼兒原有探索各種活動(dòng)的動(dòng)機(jī),使知道錯(cuò)只在成人未能設(shè)定合適環(huán)境供其成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)要做是重設(shè)環(huán)境(常規(guī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、發(fā)展方向、親子關(guān)系等),同時(shí)不要把已所欲加于幼兒,讓其在合適的環(huán)境自我探索中自然成長(zhǎng)。
由于兩地的表達(dá)方式不太一樣,我理解這位專家的意見(jiàn)有些費(fèi)力,今天看到GAOYIJIA的帖子,覺(jué)得跟這位專家的觀點(diǎn)很相近,而且道理講得淺顯易懂多了。
雖說(shuō)從道理上想得通,但我這個(gè)當(dāng)媽的還是不免擔(dān)心:第一、孩子執(zhí)著于自己的喜好而不能跟上集體的節(jié)奏,實(shí)際上是失去了認(rèn)識(shí)更多自己感興趣的內(nèi)容的機(jī)會(huì),孩子不了解
生活
是這樣的豐富多彩,過(guò)早地“為了一條小溪而放棄大!彪y道值得嗎?比如說(shuō),如果前段時(shí)間不是我們逼著潼潼做完一次手工,他不知要到什么時(shí)候才可以體驗(yàn)到這其中的成就感和樂(lè)趣,你逼著他去做了,他就象發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏,馬上就迷進(jìn)去了。第二、過(guò)于強(qiáng)調(diào)孩子的個(gè)性,在一個(gè)集體中老師又該如何設(shè)置活動(dòng)和目標(biāo)呢?現(xiàn)在潼潼班上就潼潼一個(gè)顯得個(gè)性特別突出,老師就有點(diǎn)偏著他的興趣來(lái)設(shè)置課程,比如前段時(shí)間做了魚的主題,現(xiàn)在又是在潼潼的提議下要做恐龍的主題,潼潼倒是來(lái)了興趣,最近總跟我說(shuō)“我在幼兒園很快樂(lè)”,但我想,如果班上這樣的孩子多了,老師又該如何呢?這樣對(duì)其他的孩子又是否公平呢?其三、過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)性,集體觀念培養(yǎng)不夠,可能會(huì)導(dǎo)致孩子協(xié)作能力差的問(wèn)題,對(duì)于他今后溶入社會(huì)、干事創(chuàng)業(yè)都不是件好事呀!
總之,在對(duì)待孩子的個(gè)性方面,我是亦喜亦憂,有點(diǎn)不知所措的感覺(jué)。這也許是我們當(dāng)初接受的觀念對(duì)我們的束縛太大,而如今接受了一些新的觀念但又不徹底,就難免迷失方向了。
happy星媽 的回復(fù): (寫于11/5/2001 1:32:32 PM)
前幾天幼兒園的老師還在跟我說(shuō)呢,她說(shuō)她以前就很注重孩子的個(gè)性培養(yǎng),現(xiàn)在她的孩子上小學(xué)了,她發(fā)現(xiàn)孩子太有個(gè)性其實(shí)很失敗,總也跟不上集體的節(jié)奏。我真懷疑以為她故意那么說(shuō)的呢,好讓我們的孩子都沒(méi)有個(gè)性,只有共性,好便于她的管理。現(xiàn)在看來(lái)……似乎有那么一點(diǎn)道理。
xkd 的回復(fù): (寫于11/9/2001 8:17:14 AM)
孩子做事情專注是很難能可貴的哦,即使要批評(píng)他其他的錯(cuò)誤,也要先肯定和贊揚(yáng)他的專注,千萬(wàn)別讓孩子懂得了規(guī)矩,習(xí)慣了合群,卻丟掉了專注。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/536887.html
相關(guān)閱讀:
家長(zhǎng)別強(qiáng)化孩子的負(fù)面情緒
正確引導(dǎo)寶寶的榮辱觀
國(guó)外熱門的“情商”教育
寶寶出現(xiàn)消極情緒怎么辦-
你的寶寶是依戀型么?
上一篇:
孩子動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣 家長(zhǎng)怎么辦
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
改善孩子壞脾氣的5計(jì)良方
教孩子控制情緒與克怨
讓寶寶停止大哭大鬧的五個(gè)妙計(jì)
重智商更要重視孩子情商
培養(yǎng)孩子情商的技巧有哪些?
使用安撫奶嘴易影響寶寶情商
培養(yǎng)孩子的情商請(qǐng)別忽視六大要點(diǎn)
媽媽該培養(yǎng)男孩哪些情商?
房間色彩有助寶寶情商發(fā)育
寶寶也有情緒波動(dòng)期
推薦閱讀
父母對(duì)孩子的要求要一致
在教育孩子時(shí),父母及祖父母對(duì)孩子要求不一致,在孩子犯了錯(cuò)誤或教育孩子為人處事時(shí),總是……
從三“不”著手 培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)
一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)性發(fā)展,關(guān)鍵在于提高全民族的素質(zhì)。那么,一個(gè)家庭要立于不敗之……
提示:情商教育讓孩子自然成才
現(xiàn)在的爸爸媽媽們總是圍著孩子轉(zhuǎn),就像行星圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一樣。即使這樣,父母?jìng)冞是整天擔(dān)……
用藝術(shù)塑造孩子的健康人生
藝術(shù)起源于人類的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐,是一定社會(huì)生活在人們頭腦中反映之后的結(jié)果,是具象地反映……
糾正任性與固執(zhí)
“媽媽,給我巧克力!” “下樓的時(shí)候不是剛吃過(guò)嗎?再吃牙會(huì)壞的! “我就要,就要!”小林……
相關(guān)閱讀
父母必知:孩子為何憤怒
用竅門來(lái)管教喜歡發(fā)脾氣的寶寶
正確理解嬰兒期的情感表達(dá)
孩子太任性了 這也不是他的錯(cuò)
8招培養(yǎng)理財(cái)小高手
正確處理寶寶的情緒
寶寶脾氣很壞怎么辦
處理孩子情緒的妙招
情緒流動(dòng)讓寶寶更快樂(lè)
快樂(lè)和健康是永恒的主題(上)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved