一到暑假，中小學(xué)生就開始叫嚷：比上學(xué)還累。與中國(guó)盛行暑期補(bǔ)習(xí)班的風(fēng)氣相比，國(guó)外的青少年相對(duì)輕松許多。下面，我們來(lái)看一下國(guó)外的孩子如何過(guò)假期吧！
1.美國(guó)孩子打工忙

美國(guó)孩子的暑假相當(dāng)長(zhǎng)，因地域差別為一個(gè)半月至三個(gè)月不等。美國(guó)孩子的假期生活通常不是純粹的休息和玩，大部分人會(huì)安排相當(dāng)一部分時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、工作，或是從事社區(qū)服務(wù)。除了做義工之外，打工掙錢可以算是學(xué)生們最傳統(tǒng)也最實(shí)際的暑期活動(dòng)了。

中學(xué)生熱衷學(xué)習(xí)做漢堡、送比薩餅、賣報(bào)等等。學(xué)生們利用暑假接觸社會(huì)，學(xué)習(xí)掌握求生技能，掙錢攢學(xué)費(fèi)或買玩具，這些都是美國(guó)家長(zhǎng)[微博]鼓勵(lì)、孩子們也愿意選擇的。

2.法國(guó)孩子各種玩

法國(guó)的部分學(xué)校在暑假變成孩子們的“娛樂(lè)中心”。除了周末，整個(gè)暑假期間天天開放，所有不外出度假的學(xué)生隨時(shí)可以來(lái)活動(dòng)。“娛樂(lè)中心”安排的暑期活動(dòng)是純娛樂(lè)的，除了在學(xué)校里游戲，孩子們還被帶著過(guò)“自然日”(如去植物園騎車、去郊區(qū)農(nóng)場(chǎng)參觀)、過(guò)“文化日”(如參觀自然博物館、看電影)、過(guò)“發(fā)現(xiàn)日”(如參觀科技展覽、學(xué)做中國(guó)菜)等。針對(duì)年齡稍大的孩子，“娛樂(lè)中心”會(huì)定期組織旅游或體育項(xiàng)目，由專人帶他們走出市區(qū)看一看。

3.加拿大孩子當(dāng)義工

加拿大的孩子暑期可以參加教育局、社區(qū)、各種機(jī)構(gòu)安排的社會(huì)活動(dòng)和夏令營(yíng)，包括體育、音樂(lè)、繪畫、舞蹈、表演、科學(xué)等各種門類。中學(xué)生可以去劃獨(dú)木舟、探險(xiǎn)、學(xué)習(xí)駕車，或者參加社區(qū)活動(dòng)、旅游、打工等。孩子們熱衷于參加義務(wù)勞動(dòng)，包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、環(huán)境保護(hù)、家務(wù)勞動(dòng)、幫助殘疾人、為患者服務(wù)等項(xiàng)目，體驗(yàn)社會(huì)，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)和能力。

4.瑞典孩子出國(guó)玩

瑞典學(xué)校的暑假?gòu)?月中旬開始，家長(zhǎng)常選擇在孩子暑假期間休假。瑞典的6~7月份幾乎是一座空城，大部分孩子會(huì)和家長(zhǎng)一塊兒出國(guó)游玩。每年暑假，恰逢土豆收獲的季節(jié)，不少瑞典孩子喜歡到農(nóng)場(chǎng)里當(dāng)采收義工。這一職務(wù)吃住由農(nóng)莊主全包，但每天有一定的勞動(dòng)指標(biāo)。

5.俄羅斯孩子愛度假

每年夏季，俄羅斯風(fēng)景宜人的度假村或療養(yǎng)院都會(huì)舉辦名目繁多的夏令營(yíng)，如外語(yǔ)、音樂(lè)、戲劇、體育、文學(xué)等夏令營(yíng)，甚至還有教授孩子們理財(cái)、做生意、管理國(guó)家的夏令營(yíng)。一些家長(zhǎng)會(huì)在暑假期間安排全家外出度假，帶領(lǐng)孩子游覽歷史文化古跡。另外還有一些家庭前往郊區(qū)自己的鄉(xiāng)間別墅度假。家長(zhǎng)們會(huì)讓孩子在這里做一些力所能及的體力活，比如種菜、收獲水果、照顧小動(dòng)物、給小鳥安裝過(guò)冬的小木屋、修理籬笆和蓄水池等等。

6.澳大利亞孩子輕松過(guò)

暑假對(duì)于澳大利亞小學(xué)生來(lái)說(shuō)是輕松的。他們沒(méi)有“假期作業(yè)”，所以大多數(shù)時(shí)間會(huì)和兄弟姐妹或同學(xué)一起玩耍，或是參加個(gè)人喜愛的戶外體育活動(dòng)，有些還會(huì)跟著父母出游。海灘游泳沖浪、博物館參觀、郊外野營(yíng)都是澳大利亞孩子們喜歡的過(guò)暑假方式。

7.德國(guó)孩子跑農(nóng)莊

在德國(guó)，未成年人沒(méi)有監(jiān)護(hù)就外出旅游是不被允許的。因此，德國(guó)孩子假期主要活動(dòng)是去牧場(chǎng)、農(nóng)莊度假，放松身心、開闊視野。組織這類活動(dòng)，除了班級(jí)負(fù)責(zé)老師及學(xué)科專業(yè)老師外，還需配有專門醫(yī)生以保障孩子安全。德國(guó)的孩子盡管旅行愿望強(qiáng)烈，但絕大多數(shù)都只能盼著父母休假帶自己外出旅行。

8.日本孩子活動(dòng)多

日本中小學(xué)生暑假活動(dòng)的最大特點(diǎn)是寓教于樂(lè)，通過(guò)各種活動(dòng)陶冶學(xué)生的性情，鍛煉意志。許多學(xué)生利用難得的長(zhǎng)假去野外游玩，了解自然。教育主管部門經(jīng)常組織孩子參觀博覽會(huì)或組織孩子進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造比賽；還有去森林公園游玩，用望遠(yuǎn)鏡觀察小鳥的活動(dòng)，了解大自然；也有孩子會(huì)自發(fā)組織俱樂(lè)部，到海邊和山間“合宿”，與朋友們吃住在一起，培養(yǎng)集體意識(shí)，共享暑假樂(lè)趣。


本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/539533.html

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