a tree 的原帖： （寫于3/13/2001 10:58:42 PM）

我的孩子現(xiàn)在22個月，因為白天有保姆的照管，所以晚上睡前的時間就成了我們母子交流最寶貴的時間。在這段時間，我可以叫孩子給我講一個故事，作為交換，我再給他講一個故事，或者，問問孩子今天都做了什么？吃了什么？見到了誰？還可以一起背背《三字經(jīng)》，給他講一些似懂非懂的道理，背背唐詩，唱點兒歌謠，聽聽孩子講一些大人話，在夜的絮語中，我們的身心得到了極大的滿足。孩子常常在半夢半醒中，還在要求：“媽媽，再講一個《七色花》吧。”或者，孩子會用稚嫩的聲音對我說：“媽媽，你的頭發(fā)好美呀�！比缓蟀研∧X袋快快的蹭到我心臟的位置，然后扭一扭，擺一個舒服的姿勢，慢慢的，靜靜的入眠。

我一直以為，伴著媽媽的心聲入眠是胎教后續(xù)延展性的作用。睡前的半小時或一小時，讓我體味到做媽媽的甜蜜，即使半夜要起來把尿，即使早晨不能睡懶覺，甚至半夜噩夢中的哭鬧，都淹沒不了這種甜蜜的感覺——因為我是媽媽，因為我是孩子的需要。

可是我不明白，為什么好多媽媽在孩子沒出生時積極的進(jìn)行胎教，可等孩子剛在生理上斷奶，就把孩子交給奶奶/姥姥甚至保姆帶著睡，出生后的教育不是比胎教更重要么？有一種可能是媽媽們要上班，怕影響睡眠影響工作，那樣，可以在早晨孩子早醒時交給保姆，自己再補點覺；還有一種說法，是要培養(yǎng)孩子早獨立，這是一個有爭議的問題，我從自己的感覺來說，孩子在剛斷奶的時候最好能有媽媽的陪同，再多過一段心理上的斷奶期，等他在生活上基本上能自理，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)他的獨立性，包括自主睡眠、上幼兒園等等。因為我們已基本脫離了請奶媽的年代。媽媽的作用更不是保姆能替代的。

當(dāng)然，如果有遠(yuǎn)見的家庭，能夠準(zhǔn)備一張兩米寬的大床（或?qū)⑿〈舶橹�大床），加入爸爸的力量，讓孩子在媽媽的搖籃曲中沉沉睡去，在爸爸的呼嚕聲中伸個懶腰，那該是多美的情商教育啊。

別讓孩子可愛的嬰幼兒期在父母的鼾聲中溜走!

nightingale 的回復(fù)： （寫于3/14/2001 1:36:34 PM）

關(guān)于孩子跟誰睡覺的問題，這兩天成了這里的熱門話題了！

其實我也是孩子跟母親同睡的支持者，之所以一直保持緘默，是因為我太害怕孩子不要我的那種感覺了。軒兒1歲多的時候我住院，跟他分開了20來天，結(jié)果晚上醒來看見是我就哭著要保姆，閉著眼連我拍他都能感覺得到——非要保姆拍！

我家軒兒是個很敏感的孩子，從那以后，我再也不要跟他分開了！現(xiàn)在孩子快三歲了，我也不知道是不是該讓他自己睡一個小床了？

心痕 的回復(fù)： （寫于3/14/2001 9:32:11 AM）

又是一篇美文。謝謝石頭媽，很喜歡你的文章和觀點。

lijiang2 的回復(fù)： （寫于3/14/2001 12:47:40 PM）

和你有同感，孩子的依偎是最難得的一段寶貴體驗，長大了也許他不在依偎媽媽的肩頭，但他的情感永遠(yuǎn)會需要媽媽的肩頭。



本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/541445.html

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