在他人面前批評兒童，會加倍損害兒童的自尊。

有的家長認(rèn)為，在外人和家庭的公開場合批評孩子，才能讓孩子“長記性”，才能印象深刻從而改掉毛��；也有的家長認(rèn)為，只有隨時(shí)隨地批評孩子的不足，才能表現(xiàn)出自己的態(tài)度；更有的家長像魯迅筆下的祥林嫂一樣，見到一個(gè)人就開始說自己孩子的不足。

這些做法，會加倍損害兒童的自尊，讓他在他人特別是同伴中抬不起頭來。案例：爸爸批評以后

莎莎從小生活在爺爺奶奶身邊，爺爺奶奶對她的精心呵護(hù)，以及生活上的大包大攬，讓莎莎變得內(nèi)向、膽怯。

回到父母身邊以后，莎莎經(jīng)歷了另外的遭遇。爸爸脾氣暴躁，讓莎莎很害怕。

一天，家里來了客人，爸爸讓莎莎給客人倒水。一不小心，茶杯摔了。爸爸很生氣，當(dāng)著客人的面劈頭蓋臉地批評起來，“沒見過你這樣笨的！”爸爸試圖通過批評女兒來挽回自己的面子——證明自己不笨。

生性敏感的莎莎羞愧地?zé)o地自容。

晚上，莎莎做了一個(gè)噩夢，看見爸爸用手指著她的臉。從此，莎莎看見爸爸就緊張，越緊張?jiān)饺菀壮鲥e(cuò)，出了錯(cuò)爸爸就訓(xùn)斥。

最后，莎莎患了恐懼癥，天天做噩夢，一點(diǎn)風(fēng)吹草動都緊張地不行。

有的父母總想通過當(dāng)眾批評孩子來劃清自己與孩子的界限。

讓人知道，孩子的錯(cuò)誤是他自己造成的，與我無關(guān)。還有的家長認(rèn)為，批評孩子越尖銳，似乎自己就越高尚。其實(shí)這是不對的。孩子的不足實(shí)際上都是環(huán)境影響的產(chǎn)物，而父母是環(huán)境最重要的組成部分。

父母與兒童的關(guān)系，應(yīng)該是辯護(hù)律師與當(dāng)事人的關(guān)系。

辯護(hù)律師不能掩蓋當(dāng)事人的錯(cuò)誤，但會為當(dāng)事人的錯(cuò)誤尋找最可理解的理由。至少，辯護(hù)律師絕不可能當(dāng)眾宣揚(yáng)當(dāng)事人的錯(cuò)誤。

不是法官與當(dāng)事人的關(guān)系，而是辯護(hù)律師與當(dāng)事人的關(guān)系——父母的職責(zé)不僅是對孩子的是非曲直做出評價(jià)，而是要像
辯護(hù)律師一樣，盡管不能掩飾當(dāng)事人的錯(cuò)誤，但應(yīng)該為當(dāng)事人的錯(cuò)誤尋找最可理解的理由。這樣的辯護(hù)律師，才值得當(dāng)事人信任，辯護(hù)律師對當(dāng)事人的建議，才會被當(dāng)事人接受。

特別是，辯護(hù)律師決不會當(dāng)眾宣揚(yáng)當(dāng)事人的錯(cuò)誤。

父母應(yīng)該是兒童最值得信賴的人，因此不能是兒童“錯(cuò)誤”的宣揚(yáng)者。我們必須知道，如果兒童必須拿出大部分的精力來“應(yīng)付”或“對付”家長，他就只能拿出小部分的精力來“應(yīng)付”或“對付”自然和社會。

真心體會兒童的感受，將批評局限在較小的范圍。

英國教育家洛克曾說過，“父母不宣揚(yáng)子女的過錯(cuò)，則子女對自己的名譽(yù)就愈看重，他們覺得自己是有名譽(yù)的人，因而更會小心地去維持別人對自己的好評；若是你當(dāng)眾宣布他們的過失，使其無地自容，他們便會失望，而制裁他們的工具也就沒有了，他們愈覺得自己的名譽(yù)已經(jīng)受了打擊，則他們設(shè)法維持別人的好評的心思也就愈加淡薄。”這是非常值得我們思考的。

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