如果讓一個(gè)天性內(nèi)斂的孩子去學(xué)表演，就會(huì)讓孩子平添不少壓力。讓孩子按自己的個(gè)性發(fā)展，不僅他多了一份樂(lè)趣，還能省去父母的不少操心。

　　案例：軍軍媽媽回憶說(shuō)，兩年前，她抱著一歲多還未能獨(dú)立行走的軍軍去小區(qū)花園，途中軍軍見鄰家小朋友手里拿著一個(gè)紅色的球，就執(zhí)意要那球。媽媽無(wú)奈，只得帶他去商店買了一個(gè)。軍軍可喜歡球了，常與球形影不離，就連吃飯、睡覺(jué)，都要把球放在身旁。軍軍媽媽說(shuō)，說(shuō)來(lái)也怪，自從有了這個(gè)球，軍軍不僅很快學(xué)會(huì)了走路，還特別喜歡踢球，弄得家里的墻壁上都是他的“杰作”，至今，球已換了兩三個(gè)。去年，我給已三歲的軍軍報(bào)了個(gè)圍棋班，可軍軍就是不樂(lè)意，每逢去訓(xùn)練時(shí)，總是大哭小叫的。

　　分析：如果讓一個(gè)天性肆意的孩子去學(xué)圍棋，或是讓一個(gè)天性內(nèi)斂的孩子去學(xué)習(xí)表演，就會(huì)無(wú)形中為孩子平添不少壓力。作為一個(gè)有眼光的媽媽，不妨讓孩子按照他固有的個(gè)性來(lái)發(fā)展自己。這樣他不僅享受快樂(lè)，也省卻了父母的操心。更重要的是，他還能做出一些成績(jī)來(lái)。作為父母，又何樂(lè)不為呢？一般而言，孩子的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格在他6個(gè)月時(shí)就開始顯露，到3~4歲會(huì)越發(fā)明顯。

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