1第一步，找出孩子暴躁的原因
1、 過分溺愛
孩子是父母的心頭肉，愛孩子沒有錯，但是過分溺愛，只會助長孩子為所欲為的惡習。家長還是要有威嚴，這樣才能在家庭教育中受到孩子的尊重。一個家庭里，最好有“好人”也有“壞人”。如果孩子大吵大鬧家長就隨意聽從，下次只會故計從施，助長了孩子的壞脾氣。
2、 遭受挫折
孩子雖小，但也有挫折感和自尊心，內心有想獨立的愿望，慢慢開始希望自己的事情能夠自己做主。但是有些家長，總是不顧孩子的想法，做決定時沒有給孩子發(fā)言權。有時在學校里遇到了不如意的事，回家長是孩子最親的人，孩子有氣只能望父母身上出。
3、 潛移默化
家長教訓孩子時，總會用一句“好的不學壞的學”。家庭和學校就是孩子的生活環(huán)境，一張白紙的小孩很喜歡模仿大人，學得來也學得快，潛移默化在每個時刻。如果本身的家長或者老師是脾氣暴躁的人，孩子容易模仿他們的行為，漸漸形成了相似的性格。
4、 疲憊勞累
造成疲憊的原因很多，可能是身體不舒服，也可能是睡眠不足，學業(yè)繁重等。孩子情緒不好就容易亂發(fā)脾氣。往往有段時間家長過于照顧，但過了這期間后，孩子少了特殊待遇一時適應不過來，也容易發(fā)脾氣。
2第二步，孩子脾氣暴躁時家長怎么應對
第一，當孩子大哭大鬧時，要采取不理睬態(tài)度。必須讓他們意識到哭鬧是無濟于事的。等孩子停止了哭泣，能夠心平氣和地回答問話時，再去教育他。孩子看到成人態(tài)度堅決，自然會停止哭鬧，聽從教育。
第二，當孩子不聽家長勸阻或拒絕服從命令時，可放手讓他自己去碰碰釘子。當他受到挫折時，自然會知道家長為什么不讓他做的道理了。這種處理越及時越好。
第三，經(jīng)歷“反抗期”是幼兒正常發(fā)育的必經(jīng)階段。在這個階段里，父母對孩子的行為應注意適當加以鼓勵，促進他的自我意識的形成。當你不滿意孩子的行為時，在批評的同時仍要表示喜歡他，不可責怪打罵。
第四，當孩子出現(xiàn)打人罵人的不良行為時，應堅決制止。要使他明白自己的錯誤行為在別人身上所產生的影響，嚴肅講清道理，并引導孩子自覺采取補救措施。
第五，家長發(fā)現(xiàn)孩子有不愉快情緒時，應設法了解其原因，適當要求可以滿足，過分要求可不加理睬。
第六，鼓勵孩子用語言表達自己的感受和需求，對正當?shù)男枨髴�盡量滿足，不能滿足時應耐心解釋，幫助孩子提高自控能力。

3第三步，家長如何解決孩子暴躁的問題
1、訓導并非懲罰
小孩犯錯、淘氣的原因有很多。最重要的是我們要了解清楚孩子犯錯的原因。孩子可能出于幼稚、嫉妒、恐慌、疲勞、壓力或者挫折感而犯錯。我們應該多花點時間陪孩子玩，一起看書，建立良好的親子關系。深入了解孩子的心靈有助于我們選擇適當?shù)赜枌Х绞健ｎA料孩子可能出現(xiàn)的淘氣行為，可以幫助我們對癥下藥。例如，如果害怕孩子在超市發(fā)脾氣，在出門前，我們最好先和他說明我們的購物計劃以及我們所期望的孩子的表現(xiàn)。
2、冷處理很重要
別以為小孩子只顧著發(fā)脾氣，他其實也在偷偷地觀察你的反應。遇到這種情況，你一定要做到“威武不能屈”。別理他，要讓孩子明白，你已經(jīng)看穿了他的把戲，這一套不管用了。為了讓冷處理有效果，一定要事先做好老一輩的思想工作，千萬別半路殺出個“程咬金”。另外，爸媽們要提醒自己，別被孩子的壞脾氣傳染，如果孩子不聽你的勸，告訴自己人在氣頭上都是這樣的，給他一點冷卻的時間吧。
3、食物調整性格
孩子的食物不僅決定了他們的體重，還決定了他們的感覺和行為良好的程度。對于這類孩子，父母要格外留意他們是否缺乏了富含鈣鎂的食物。由于鈣有助于神經(jīng)刺激的傳導，缺乏鈣，令孩子的神經(jīng)無法松弛下來，造成精神緊張，脾氣暴躁。同樣，缺乏鎂會干擾神經(jīng)活動傳導，引發(fā)暴躁和緊張。父母在膳食中可增加牛奶、豆制品、海帶、小魚干、泥鰍、香蕉、蘋果與堅果和深色綠葉蔬菜。
4、轉移注意力
很多小孩子都喜歡無理取鬧，想引起大人的注意或得到某些獎勵，起因有很多。比如有些小孩子不喜歡刷牙，所以每次刷牙的時候，他就故意搗亂或吵鬧；有些小孩子不讓父母離開，爸爸媽媽急著去上班，他就是不讓等。對待年齡比較小的小孩子，書上說的要講道理這一套，肯定是行不通的。小孩子比較在乎自己的感受，如果態(tài)度強硬地逼他就范，也會搞得大人和小孩都非常生氣。比較好的辦法就是想辦法轉移他的注意力，既讓他有新鮮的感覺，又不會違背父母的原則。
5、找個有威信的人來鎮(zhèn)場
孩子平常最容易跟誰找茬？肯定是那個疼他最多的人。在小孩子的心里，像媽媽、奶奶這些經(jīng)常照顧自己的人都是軟柿子，就算發(fā)脾氣也不會有什么嚴重后果，所以肆無忌憚。遇到這種情況，你就要求助于那些權威人物，比如爺爺、爸爸，常常一兩句話一說，小孩子就乖乖聽話了。
6、同情并給與鼓勵
小孩子的心理非常簡單和單純，但是也非常脆弱，經(jīng)不起一點打擊。比如，有些小孩子很用心地在拼拼圖，但是拼了半天，都不成功；或者是很努力地搭積木房子，搭得很高的時候，突然塌了。此時，小孩子就會覺得自己沒有想象當中那么能干，就會情緒低落，甚至大哭大鬧。此時，父母應該告訴他，其他小朋友也可能發(fā)生過類似的情況，也無法完成這個任務，讓寶寶覺得“這件事情很多人都遇到過”。這樣就能夠緩解小孩子心理的壓力和自責情緒。父母同情的表達可以拉近與小孩之間的距離，而拉近距離之后的勸慰效果會更佳。
7、盡量避免誘發(fā)孩子發(fā)脾氣的外部條件
如不要使孩子過度興奮或過度疲勞；玩具或提出的要求要適應孩子的年齡水平，不要過于復雜；當孩子做事有困難時，及時予以適當?shù)奶崾竞蛶椭�。因為孩子在過度興奮或過度疲勞時，容易控制不住情緒。

4第四步，家長對于孩子暴躁的注意事項
1，說到做到。家長說話要算數(shù)，如果不答應的事，孩子再哭再鬧也不能妥協(xié)，如果想答應的事，就不要等孩子哭鬧了或發(fā)脾氣了再答應。這一點是家教中家長容易忽視的。
2，父母及家人對待孩子的態(tài)度要統(tǒng)一，當孩子沒有道理的發(fā)脾氣時，不能因孩子的哭鬧而妥協(xié)。
3，父母應注意和孩子的情感交流，不能因大人的情緒變化，時而嚴厲，時而嬌慣。使孩子因無所適從而愛發(fā)脾氣。
4、作為父母，可以首先先做好自己的角色，扮演好善解人意，尊重孩子的家長，適當建立權威是必要的，但不能過分強調，以免造成孩子的逆反心理，不利孩子身心的健康發(fā)展。 小孩脾氣暴躁的性格就很容易解決了！
5、不要孩子一哭鬧就依從他。

小年齡的孩子可用轉移注意力的辦法，引導他玩最喜歡的玩具做最喜歡的游戲，如果不靈則可保持沉默置之不理，這也是比較有效的方法。因為孩子發(fā)脾氣的一個重要目的是想得到家長的注意。只要孩子沒有什么危險，家長就不要去理他，可轉身走開或繼續(xù)做自己的事。這樣孩子就會意識到發(fā)脾氣也沒用，從而減少這種行為。但孩子在最終放棄這個行為前，會加倍哭鬧，家長要堅持住。稍大的孩子只要沒有什么危險，家長也可以把哭鬧不停的孩子隔離在一個房間里，告訴他必須坐多少分鐘（此分鐘數(shù)等于年齡數(shù)），只有安靜下來30秒后，才可離開那里。請注意，這時家長要能觀察到孩子，而讓孩子看不到家長。

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