心痕 的回復： （寫于9/14/2001 9:47:29 PM）

對孩子的要求不能像對成人一樣，需要更多的耐心和寬容。
在孩子入學前，要進行一定的安全教育，預防在學校發(fā)生一些不測。

你的孩子讀過三年學前班，對一年級一開始需要掌握的知識一定很熟悉了，再加上學校和幼兒園課程安排上的差異，上課時思想不集中、小動作多一些是很正常的，很多小朋友多多少少都有一些不適應。和同學之間的不合群，可能跟她的年齡有關系，畢竟孩子上小學是早了點，在幼兒園和學前班的優(yōu)勢一下子沒有了，就使孩子產生了孤獨感。其他的一些現(xiàn)象也會和以上的因素有關。

關于時間觀念，我覺得這么大的孩子還不是太強，我們家的上二年級了，還是這樣，每天我用一個小鬧鐘，事先給他定好時間，規(guī)定他做一件事必須在規(guī)定的時間內完成，這個方法很有效，美其名曰：“和時間賽跑”，你也可以試試，多次以后，就會養(yǎng)成一定的習慣了。

孩子害怕和陌生人打交道和他的性格有關，不可強求，你可以帶著她慢慢學會和陌生人打交道，不要著急，孩子一開始有點膽怯也不要罵她，那樣的話，容易使她產生畏懼心理，多多鼓勵她和別人相處。

從其他方面看，你的孩子應該是比較有個性的孩子，對自己感興趣的事情就會做得很好，所以，可以從多方面激發(fā)她的興趣，經(jīng)常鼓勵她，讓她自己不斷發(fā)現(xiàn)自己的長處，對自己有信心，這樣的話一定會如你所愿健康成長的。

xixi97 的回復： （寫于9/14/2001 3:54:27 PM）

和你談我的幾個看法，僅供參考。

一、5歲半的孩子上一年級是不是早了點？可能和她同班的孩子有比她大1歲甚至1歲多的吧。她在幼兒園的時候應該不是最小的，而且個子也高，肯定在同班的小朋友面前有些優(yōu)越感，自然而然的就會很自信，其他的小朋友也一定愛和她玩�，F(xiàn)在在小學里，比她大的孩子就未必喜歡和她玩了，孩子是很敏感的，她肯定感覺到了，所以會不合群，而且自信心大減。我上學時比同班的同學平均小2歲，當時性格就很內向，不太合群，因為有些年齡大的同學會欺負我，還有些就不屑于理我，回憶起來當時挺壓抑的。所幸隨著年齡增長同學之間的關系慢慢就好起來的——大家都懂事了。所以你應該理解她現(xiàn)在的表現(xiàn)，可以考慮適當和老師溝通一下，讓老師多鼓勵她，實在不行你不妨考慮讓她明年再上一年級。

二、孩子的性格各有不同，因人而異。有的孩子坐的住有的孩子坐不住，這么小的孩子自控能力都不會很強，只不過喜歡靜的孩子相對的讓大人省些心吧。要想讓好動的孩子靜下來做點事，我想可以許諾給予適當?shù)莫剟�。比如做完作業(yè)就給看動畫片之類的，不做就不給看。只要說到做到，幾次以后孩子明白不做真的不行，也就會聽話了。

三、不去毛主席紀念堂的行為我覺得可以理解，因為孩子聽說里面是一個死了的人，肯定心理上有恐懼感。沒必要強迫她去，等她再大些可以接受了的時候還有的是機會去嘛。我覺得你不應該因為這件事批評她，這樣會對她心理上留下陰影，哪怕是已經(jīng)明白了死人不可怕以后也會很長時間都可能不想去那里的。你應該對她的害怕表示理解，并說等她大些再去，她可能過很短的日子就會覺得自己夠大了可以去了。

四、你說她不敢去問別的小朋友風箏是那里買的，我覺得這和她怕生有關系。怕生的孩子肯定不敢自己去和陌生人哪怕是小孩子打交道的。你想培養(yǎng)她膽子大些，應該慢慢來。比如第一次由你領著她一起去問，教她怎么說，哪怕她不跟著你開口也別著急，她聽到別人對你的問題和善的回答，就會明白別人并不可怕，下一次或者再過幾次她就慢慢敢自己去問了。還有就是多領她串串門，多接觸各種人對她克服怕生會有幫助。

我覺得你的女兒和我女兒有些方面是很象的，性格內向，有同情心。還有些方面比我女兒強，比如騎自行車騎的飛快，還呼朋喚友，我女兒膽子很小，這些都不會做。不過我也從不就此批評她，只是經(jīng)常鼓勵鼓勵。對孩子有時過多的批評只會起反作用，還是多些鼓勵多些耐心的好。

怎樣才能使我的寶貝健康成長（下）

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