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“拍打”不是打人
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關(guān)鍵詞:
兒童心理
來源:
逍遙右腦記憶
有的小朋友愛摔東西,愛打人;有的甚至在大街上看到別的小朋友,就跑過去,吼一聲,或是打人家一下。于是,沒人愛和這樣的小朋友一起玩。許多家長都很關(guān)心這個問題,因為很多寶寶都有類似的表現(xiàn),我們能說這樣的孩子就富有攻擊性嗎?
大人不懂寶寶心
[我記得小時候,有一次醫(yī)生給哥哥看病,看到哥哥躺在床上,醫(yī)生拿著聽診器在他的肚皮上比劃來比劃去,我緊張地抓著父親的手,大聲叫道:“哎呀,把我哥哥殺死了呀!”
在場的人都笑了。那時我一定堅信哥哥就是像電視里演的那樣被殺了。作為孩子的我,怎么能夠明白大人們的一舉一動呢?
同樣的道理,作為成人,又怎會完全理解和明白孩子的行為舉止呢?就拿“寶寶打人”來說吧,我們有什么權(quán)利將成人世界里的觀念和經(jīng)驗生搬硬套呢?況且,我們成人見面時不是還經(jīng);ハ嗯呐募绨颍允居押妹?如果小孩子問我們:“你們?yōu)槭裁匆娒娴臅r候要打架啊?”我們該怎么回答?
我敢肯定,只要孩子一出手,家長馬上就會喝斥:“住手!怎么打人?快道歉!”憤怒的表情和嚴厲的語氣一定嚇壞了孩子,情緒受到干擾的孩子能給我們一個真實的解釋嗎?
我們在表示態(tài)度的時候能不能先仔細觀察一下孩子伴隨打人行為的一些表情呢?
打人寶寶的經(jīng)典表情
或許他是快樂的,燦爛地笑著的,那他一定是在拍打?qū)Ψ,表示對對方的喜歡。
或許他是憤怒的,眼睛里充滿反抗和自衛(wèi),那他一定是希望通過自己的反應(yīng)警告對方,我要保護自己。
或許他是調(diào)皮的,做出各種怪樣子,那他一定是發(fā)現(xiàn)了什么,希望能夠被注意,然后把他的發(fā)現(xiàn)和成果展示給對方。
或許他是驕傲的,蠻橫的,像個小霸王,那他一定是有所欲望,希望能夠通過身體的力量滿足自己。
……
寶寶用身體表達打人的含義
諸如上述的情境或許還有很多,但我們是不是發(fā)現(xiàn)了這樣一條規(guī)律:孩子更多地利用身體來表達,而不是語言。如果利用語言,又會怎樣呢?
“豆豆,我真喜歡你!我們做好朋友好不好?”
“你弄疼我的胳膊了,你不要把凳子碰在我的身上!”
“快看!看呀!我像不像金剛葫蘆娃?!”
“你的圖畫書真漂亮,能讓我看一看嗎?”
……
問題似乎迎刃而解了,其實真的就這么簡單。嬰
幼兒
正處于感官與動作發(fā)展的關(guān)鍵期,他們喜歡豐富的體驗,需要發(fā)泄旺盛的精力,運用自己的身體激起對方的反應(yīng)是一件多么刺激的事情!于是,他們對這樣的游戲樂此不疲。但隨著孩子的逐漸成長,這個游戲又注定是短暫的,家長除了以平常心來對待外,最重要的還是應(yīng)該想想如何引導(dǎo)孩子健康、快樂地度過這個階段。語言表達就是一個重要的方面。
教寶寶學(xué)會用語言表達
1.鼓勵孩子發(fā)展口頭語言能力,為他提供更多語言表達的機會,使他的情感和需要能夠完整、流暢地表達出來。
2.引導(dǎo)孩子學(xué)會溝通,溝通是雙方的表達,所以孩子有必要在自我表達的同時學(xué)會傾聽和理解,這將大大有助于他與別人友好相處。
3.家長以身作則,為孩子營造友善溝通的環(huán)境,幫助他認識什么是美的語言,什么是美的情感。
總之,別把孩子“拍打”的行為看得太嚴重,只要積極引導(dǎo),他們很快就會找到更有趣的游戲。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/629494.html
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