1導(dǎo)致原因：周圍生活環(huán)境的影響
有的孩子因父母離異或病故，生活在單親家庭，缺少應(yīng)有的家庭溫暖，因而情緒不好，面無(wú)表情。家庭生活單調(diào)、乏味，導(dǎo)致孩子對(duì)周圍事物冷漠、不關(guān)心。
解決辦法：家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，陪孩子玩
家長(zhǎng)要適當(dāng)拿出時(shí)間陪孩子玩耍，帶孩子去散步，逛公園，看望爺爺奶奶等。多鼓勵(lì)孩子去交朋友。

2導(dǎo)致原因：家庭教育不良
父母成天板著面孔對(duì)待孩子，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，壓抑了孩子的情緒，使之不敢外露。因一點(diǎn)小事常厲聲斥責(zé)孩子，使孩子對(duì)父母望而生畏，心情總處于緊張狀態(tài)，導(dǎo)致面無(wú)表情。
解決辦法：保持家庭和睦，創(chuàng)造良好的家庭氛圍
家里每個(gè)人在談話時(shí)都應(yīng)持和藹可親的態(tài)度，尤其父母對(duì)孩子更要和顏悅色，使孩子感到可親可敬，心情舒暢；家中應(yīng)經(jīng)常開(kāi)展孩子喜愛(ài)的各種文娛體育活動(dòng)。例如吃飯時(shí)、睡覺(jué)前全家人聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，飯后茶余帶孩子散散步，和孩子一起講講故事，唱唱歌；節(jié)假日可帶孩子搞一些手工制作，開(kāi)展一些體育活動(dòng)，或游公園、爬山、郊游等，使家庭生活中時(shí)時(shí)都充滿著歡樂(lè)愉快的氣氛。

3導(dǎo)致原因：孩子的自尊心受打擊沒(méi)自信
不能因?yàn)楹⒆右粫r(shí)的頑皮做錯(cuò)事情就大吼大叫，甚至打罵孩子，這樣不僅達(dá)不到教育孩子的效果，有時(shí)會(huì)讓孩子更加叛逆。
解決辦法：保護(hù)孩子自尊心
爸爸媽媽要保護(hù)孩子的自尊心，關(guān)心他們的行為，鼓勵(lì)孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡(jiǎn)單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困境的能力，教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安，保持積極樂(lè)觀的情緒，把一時(shí)的沮喪丟在腦后。

4導(dǎo)致原因：心理陰影
有的家長(zhǎng)為了不讓孩子做某些事，就用狼啊、虎啊、鬼啊嚇唬孩子;或者生活中某些偶發(fā)事件，如著火、發(fā)水等嚇著了孩子……這些經(jīng)歷，在孩子心理上留下可怕的陰影，造成孩子膽小內(nèi)向。
解決辦法：多贊揚(yáng)孩子
孩子做什么事情，不管做的好與不好，都要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)，給與孩子肯定，然后再告訴孩子他還有什么地方做的不夠好，如果能改進(jìn)就更好了。

5導(dǎo)致原因：和孩子性格內(nèi)向有關(guān)
這類孩子常常表現(xiàn)得比較安靜、膽小，對(duì)新事物適應(yīng)緩慢。如成人給他新的玩具或圖書(shū)，他卻表現(xiàn)得無(wú)所謂。
解決辦法：鍛煉內(nèi)向孩子的社交技能
內(nèi)向的孩子不一定不愛(ài)社交，也不一定不善社交，他們擁有與外向孩子不同的社交技能。
內(nèi)向的孩子善于傾聽(tīng)，不輕易打斷別人的話，喜歡深入地交談，他們懂得保守秘密，因此內(nèi)向孩子或許朋友不多，但他們善于建立親密、長(zhǎng)久的友誼。

對(duì)于內(nèi)向的孩子，我們不要以外向的孩子為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)迫他與眾人交朋友，他們可能更喜歡一對(duì)一的交往；也不要強(qiáng)迫他與外向的孩子交朋友，因?yàn)橥庀虻暮⒆硬簧朴趦A聽(tīng)，在與外向的孩子交往時(shí)，內(nèi)向的孩子常常沒(méi)有多少自我表達(dá)的機(jī)會(huì)。我們?cè)谧鹬睾⒆釉�有社交偏好的同時(shí)，可以教給他一些社交技巧，如學(xué)會(huì)微笑，在與他人交流的時(shí)候與對(duì)方目光接觸，在傾聽(tīng)他人的時(shí)候如何禮貌地插話，與他們發(fā)生沖突應(yīng)該如何處理等等。

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