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如何糾正孩子馬虎的壞毛病
編輯:
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關(guān)鍵詞:
行為習(xí)慣
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
導(dǎo)航目錄: 1.如何糾正孩子馬虎的壞毛病
2.如何孩子的
生活
作風(fēng)變得仔細(xì)
3.如何避免孩子馬虎的習(xí)慣
如何糾正孩子馬虎的壞毛病
(1)讓孩子自我檢查。家長(zhǎng)不要老給孩子檢查作業(yè),讓孩子養(yǎng)成自檢的習(xí)慣。錯(cuò)了又沒(méi)檢查出來(lái),考試就不及格。這樣他才能認(rèn)識(shí)到馬虎的危害,然后才會(huì)想辦法加以克服。
(2)草稿不“草”。不少孩子馬虎的毛病就是從草稿開(kāi)始的。所以家長(zhǎng)要提醒孩子草稿不要太草,從草稿開(kāi)始就要認(rèn)真對(duì)待。
(3)不要依賴橡皮。橡皮也是造成馬虎的一個(gè)原因,反正錯(cuò)了可以擦,于是錯(cuò)了擦,擦了又錯(cuò)。如果限制孩子使用橡皮,孩子就會(huì)認(rèn)真起來(lái),想好了再下筆,爭(zhēng)取一遍做對(duì)。
(4)建立錯(cuò)題集。讓孩子把每次作業(yè)和考試的錯(cuò)題集中起來(lái),搞一個(gè)“錯(cuò)題集”,并且找出錯(cuò)誤的原因。孩子看到自己的錯(cuò)誤太多,有利于重視馬虎,找出解決問(wèn)題的辦法。
(5)讓孩子考家長(zhǎng)。讓孩子出題考家長(zhǎng),孩子會(huì)感興趣,他們會(huì)成心出些容易錯(cuò)的題,試圖將家長(zhǎng)考住。家長(zhǎng)不防成心馬虎一下,讓孩子批評(píng),這對(duì)孩子也是一種有效的教育。
如何孩子的生活作風(fēng)變得仔細(xì)
1、高度認(rèn)識(shí)它的重要性。“細(xì)節(jié)決定成敗” 這種說(shuō)法有一定的正確性。
人生
中有太多的細(xì)節(jié),如果有些沒(méi)有把握,就可能造成嚴(yán)重?fù)p失。例如努力學(xué)習(xí)了N年,
高考
前沒(méi)有帶準(zhǔn)考證。
2、全心投入你的工作(學(xué)習(xí))。認(rèn)真才能仔細(xì)。
3、詳細(xì)規(guī)劃工作流程,按照流程規(guī)范地工作。工作時(shí)條理清晰。
4、修養(yǎng)身心,遇事不亂,在繁雜的工作中心態(tài)平靜,專心致志。
5、如果事情過(guò)于瑣碎,可以使用筆記本記下,可以使用表格等等方法。不要急于完成工作、急于下班。工作完成后,整理全天工作,搜素可能漏掉的問(wèn)題。
6、遇到新的事件要多動(dòng)腦、要征求同事或上級(jí)的意見(jiàn)。
7、仔細(xì)是一種態(tài)度,需要慢慢培養(yǎng)。
如何避免孩子馬虎的習(xí)慣
1.做事之前要三思。俗話說(shuō):“三思而后行”、“學(xué)而不思則罔”。學(xué)習(xí)時(shí)多加思考,就會(huì)使學(xué)到的知識(shí)準(zhǔn)確、全面、深刻。
2.多進(jìn)行些集中
注意力
的訓(xùn)練。
注意力集中
程度如何,是學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵。為了使注意力高度集中,可做如下訓(xùn)練。1、做數(shù)學(xué)題。培根在《談讀書(shū)》中說(shuō)道:“如智力不集中,可令讀數(shù)學(xué),蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演!2、學(xué)學(xué)下棋,練練書(shū)法,畫(huà)畫(huà)圖畫(huà)。
3.培養(yǎng)自制能力。不論是比賽,還是學(xué)習(xí),還是遇到意外之事,都要沉著冷靜、遇事不慌,努力克制自己。不論什么事,不論事大事小,都要認(rèn)真對(duì)待,用心琢磨,養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youjiao/637723.html
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